牛顿导学案.doc

4.6 用牛顿运动定律解决问题（一） 导学案 制作人：杨淑琴 时间：2015.1.4 【学习目标】 1．能应用牛顿运动定律解答两类动力学问题。(重点、难点) 2．掌握运用牛顿运动定律解题的思路、步骤，明确其关键在于对研究对象进行受力和运动情况分析。(重点) 3．在具体问题中会用力的合成和分解的方法求相应的力。 【自主预习】 牛顿第二定律确定了 和 的关系，使我们能够把物体的 和 联系起来 牛顿第二定律的表达式： 加速度的定义式： 运动学公式 （1）匀变速直线运动：速度公式： 位移公式 ： 速度位移公式： （2）匀速直线运动的位移公式： 问题：交通警察在处理交通事故时，有时会根据汽车在路面上留下的刹车痕迹及汽车轮胎与地面的动摩擦因数，来判断发生事故前汽车是否超速．请同学们思考一下，如何应用运动学知识并结合牛顿运动定律来分析和判断呢？ 【教学过程】 从物体的受力情况确定物体的运动情况（类型一） 例题1、一个静止在水平面上的物体，质量是2kg，在6.4N的水平拉力作用下沿水平面向右运动，物体与水平地面间的滑动摩擦力为4.2N。 求：物体4s末的速度和4s内发生的位移。 解析： 变式训练1：（1）一个静止在光滑水平地面上的物体，质量是2 kg，在6.4 N的水平拉力作用下沿水平地面向右运动。求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。 解析： （2）例题1中的“水平拉力”改为“斜向上与水平方向成37°角”，大小仍为6.4 N，其他条件均不变，求物体在4 s末的速度和4 s内的位移。已知cos37°=0.8，g=10m/s2。 二、从物体的运动情况确定物体的受力情况（类型二） 例题2：一个滑雪的人，质量是75 kg，以v0=2 m/s的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡的倾角θ=30°，在t=5 s的时间内滑下的路程x=60 m，求滑雪人受到的阻力（包括摩擦和空气阻力）。 变式训练2：以15m/s的速度在水平路面上形式的无轨电车，在关闭电动机后，经过10s停了下来。电车的质量是4.0×103kg，求无轨电车所受的阻力。 训练4：在某城市的一条水平道路上，规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中，事车是一辆卡车，量得这两卡车紧急刹车（车轮被抱死）时留下的痕迹长为7.6m。肇经过测试得知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.7，请判断该车是否超速。 2.应用牛顿定律解题的一般步骤 （1）确定研究对象. （2）对研究对象进行正确的受力分析和运动情况的分析. （3）根据牛顿第二定律或运动学公式列方程求加速度. （4）根据加速度分析判断物体的运动情况和受力情况. （5）通过解方程得出的结果不一定都符合物理事实，所以解题的最后一步就是对结果进行讨论，检验结果的合理性. 作图进行受力分析时，一定要按顺序：先重力，再弹力，后摩擦力及其他力；分析时合理采用隔离法、整体法；注意检查和分析结果以防“漏力”或“多力”.这些基本技能需要同学们在学习、练习过程中慢慢培养. 【巩固练习】 1.A、B两物体以相同的初速度滑到同一组粗糙水平面上，若两物体的质量mA＞mB，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离xA与xB相比为 A.xA=xBB.xA＞xBB.xA＜xBD.不能确定[高考资源网] .一光滑斜劈，在力F推动下向左匀加速运动，且斜劈上有一木块恰好与斜劈保持相对静止，如图所示，则木块所受合力的方向为（ ） A.水平向左B.水平向右C.沿斜面向下D.沿斜面向上 .一个物体在水平恒力F的作用下，由静止开始在一个粗糙的水平面上运动，经过时间t，速度变为v，如果要使物体的速度变为2v，下列方法正确的是 A.将水平恒力增加到2F，其他条件不变 B.将物体质量减小一半，其他条件不变 C.物体质量不变，水平恒力和作用时间都增为原来的2倍 D.将时间增加到原来的2倍，其他条件不变[高考资源网 用30 N的水平外力F，拉一个静止在光滑水平面上的质量为20 kg的物体，力F作用3 s后消失．则第5 s末物体的速度和加速度分别是(　　) A．v＝4.5 m/s，a＝1.5 m/s2 B．v＝7.5 m/s，a＝1.5 m/s2 C．v＝4.5 m/s，a＝0