2.2把握思维的奥妙.ppt

4. (2010·广东高考)新中国成立60周年庆典，总结出“高举旗帜，爱党爱国，昂扬向上，开放自信，敬业奉献，开拓创新，团结奋进，继往开来”的精神财富，它将成为鼓舞全国人民奋斗的精神动力。其中体现的哲理是(　　) A. 社会意识不受社会存在的影响 B. 社会历史的总趋势是前进、上升的 C. 认识具有反复性 D. 意识对改造客观世界具有指导作用 解析：题目强调国庆总结出的精神财富来源于中国特色社会主义实践，并且能促进中国特色社会主义实践的发展，故选D项。A项说法错误，B、C两项与题意不符。 答案：D 5. (2009·宁夏、辽宁高考)图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由(　　) ①反映客观世界的侧重点的不同决定的　②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的　③是否如实反映客观对象决定的　④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 解析：两个市场调查员都对同一地区的市场情况进行调查，其认识对象没有区别，①错误。两个市场调查员都如实地看到了该地区的居民都赤脚的事实，③错误。两个市场调查员之所以形成了不同的结论，在于他们形成认识过程中各自发挥的主观能动性不同，具体表现为主观认识的创造性不同，从认识的结果来看，两人认识的区别在于是否实现了主观与客观的具体的统一。可见，②④正确。 答案：D 6. (2009·山东高考)据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们(　　) ①意识不仅能反映现存事物，而且能正确预测未来　 ②科学创造往往需要科学幻想的激发和推动　 ③科学幻想向现实的转化离不开科学实验　 ④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实 A. ①②　 B. ③④　 C. ①④　 D. ②③ 解析：美国加州大学设计的这种材料有可能使科幻小说里的梦想变为现实，这说明科学创造往往需要科学幻想的激发和推动，同时也说明科学幻想向现实的转化离不开科学实验，故②③符合题意。①表述了意识的能动作用，这不是材料给我们的启示。④表述绝对化，因为科学幻想变为现实，既需要客观条件，也需要主观条件，因此排除①④。应选D项。 答案：D 7. (2011·海南高考)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专家坚信，粮食作物能生长的地方一定能种蔬菜。他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明(　　) ①意识活动的创造性是认识外部世界的重要条件　 ②意识活动的能动性是改造外部世界的可靠保证　 ③尊重客观规律是实践活动取得成功的前提条件　 ④尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的 A. ①②　 B. ①③　 C. ②③　 D. ②④ 解析：我国某农学专家的成功表明意识活动具有主动创造性和自觉选择性，而意识活动的创造性是认识世界的重要条件，故①符合题意。从材料中农学专家的成功实践来看是因为做到了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，故选③排除②。④表述明显错误，应排除。 答案：B 8. (2010·江苏高考)重视和善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。面对复杂多变的国内外形势、日新月异的科学技术、碰撞激荡的多元文化，为了进一步完善党的执政方式，提高党的执政能力，中共十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。 结合材料，运用辩证唯物论的有关知识说明建设学习型政党的依据。 解析：本题以中共十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的战略任务为载体，考查学生运用所学哲学原理分析现实问题的能力。题目要求分析建设学习型政党的唯物论依据，需从头脑中调取有关唯物论的原理及方法论，然后结合材料分析。 答案： ①物质决定意识，意识对改造客观世界具有指导作用。这要求我们一切从实际出发，实事求是，充分发挥主观能动性。建设学习型政党就是要从实际出发，制定和执行正确的路线、方针、政策。②规律是客观的，不以人的意志为转移。这要求我们遵循客观规律，按照客观规律办事。建设学习型政党就是要以求真务实的精神探求事物的本质和规律，并以此作为行动的依据。 1、哲学重要性 2、意识的本质 3、意识能动作用的发挥受制约 eg:巧妇难为无米之炊” 1、人脑虽然是产生意识的物质器官，但其不会自行产生意识，只有人脑与客观存在相结合才能产生意识，离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。 2、正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑、并在人脑中加工改造的结果。