任务驱动型作文升格指导.ppt

学会追问，让你的论证更深刻 ----------任务驱动型作文升格指导 【写作材料】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 台湾爱乐乐团到大陆某市演出，场地两侧不断打出“演出中请勿摄影录音”字幕。演出中，不少观众被精彩表演所感染而猛拍猛录。在场地维持秩序的工作人员，发现谁违规，就用镭射光笔直接照谁，被照观众有的自觉理亏，有的恼羞成怒，现场秩序时好时坏。演出后，爱乐乐团官方微博发出帖子，表明不欢迎那些不尊重艺术的观众。 对以上这件事，你怎么看？请你以网友的身份，对爱乐乐团、观众或工作人员的表现加以评论，表明自己的态度，阐述自己的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。不得泄露个人信息。 认识叙事类任务驱动型作文特点 一事三向：爱乐团，观众，工作人员 一向双面：都有正反两面 方法：缘文析理(就事说理) 多角度 观众表现 赞同 不赞同 被精彩表演所感染 情不自禁 对字幕视而不见、无视场地纪律、漠视规则 猛拍猛录 1.留下美好瞬间 2.回味 1.动机：一时兴起、炫耀（发微博、发朋友圈）——肤浅 2.影响：演出方及他人 有的自知理亏 有的恼羞成怒 良好互动恰恰是热爱艺术、尊重艺术的表现 不文明的观众、