中职职业生涯规划第二单元第一课发展职业生涯规划要从所学专业起步.ppt

吴斌的主治医生说：“腹部遭铁块击中，吴斌还能做出停车的一系列动作，这和他长期健身有很大关系，身体素质好。” 吴斌的姐姐吴冰心说：“他爱锻炼，连车上都放着哑铃，一有时间就做俯卧撑、举哑铃。” 网民评论说：“只有当敬业成了习惯，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬间爆发出超出想象的能量。” 杭州长途客运二公司经理说：“关键时刻，吴斌体现了一名驾驶员过硬的职业素养。” 杭州长运运输集团有限公司党委书记说：“在生命的最后76秒体现出了极高的职业素养。” 三、职业资格证书与职业生涯发展 阅读课本46页 1、职业资格证书对职业生涯发展的作用 首先，职业资格证书是求职就业的必备条件。 其次，职业资格证书是胜任岗位职责的标志。 再次，职业资格证书是增强职业竞争能力的手段。 职业资格证书选择的步骤： ①在理清所学专业对应职业群的基础上，了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准； ②对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段； ③了解所选职业纵向发展的途径，找出所选职业对于职务晋升的要求，了解为晋升应该做好哪些准备。 2、学历文凭与职业资格证书 人力资源和社会保障部或其委托的部门 教育部门 颁发部门不同 能否胜任某一职业 接受教育的年限、所具有的文化程度、学业程度 证明的东西不同 职业资格证书 学历文凭 证书 区别 3、与中职生就业有关的职业资格证书 以技能为主的职业资格证书 （等级、资格鉴定） 专业技术人员职业资格证书 （教师、会计、护士…..) 公务员职业资格证书 · · 根据所学专业和自己的发展方向，找一找自己应该取得哪几种证书？ 四、树立正确的人才观 2、各行各业里人才辈出 1、中职生能成才 中职生能成才 酒店专业 旅游专业 希望同学们珍惜美好时光，砥砺品德，陶冶情操，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学，努力成为建设伟大祖国、建设美丽家乡的有用之才、栋梁之材。 有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。 习近平总书记 　　我们学校设置了哪些专业？你目前所学的专业是什么？你为什么会选择这个专业呢？你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？ * 第二单元 职业生涯发展条件和机遇 第1课 发展职业生涯要从所学专业起步 本课内容： 一、专业和专业对应的职业群 二、职业对从业者素质的要求 三、职业资格证书与职业生涯发展 四、树立正确的人才观 一、专业和专业对应的职业群 1、中等职业学校专业设置的特点 2、中职生面对的两类职业群 1．中等职业学校专业设置的特点 （1）专业设置的依据 我们学校的专业是根据校长的想法设置的？ 中等职业学校专业设置的依据是社会分工的需要。 中职学校开设课程 公共课 专业课 英语、体育、数学、 德育（职业规划）….. 学前教育、计算机、酒店、旅游…… （2）专业与职业的关系 专业为职业服务，职业对专业起导向作用。 ①专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物； ②专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群） 专业 职业一 职业二 对应 需要 职业群 区别: 联系: 2、中职生面对的两类职业群 ①适合中职生横向发展的职业群 ②适合中职生纵向发展的职业群 P34小于的花样年华 画出我的“职业树” 大地：社会 树干：专业 树枝：职业 （请写出职业名称） 列出你所学专业对应的职业群 酒店管理 旅游专业 酒店和旅游专业 二、职业对从业者素质的要求 企业中什么样的员工受欢迎？ 综合职业素养 职业素养是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。 （一）职业素养的含义 用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但不能成为一个和谐发展的人。使学生对价值（即社会伦理准则）有新的理解并产生强烈的感情，那是最基本的。 ——爱因斯坦 逃票的后果 故事： 一位中国人在德留学，很快发现德地铁和公交系统有了“漏洞”，无人值守，完全靠自觉投币。从此，他坐地铁就不投币，虽然偶尔也有工作人员查票，但在德国4年他只被抽查到3次未购票，而且每次罚款不过几欧元。 毕业后，他开始奔波找工作，他学的是热门电气专业，专业技能高，却一直未找到工作。一次他到一个100多人的公司应聘，市场主管看了他的简历后非常满意，因为公司正想找一个年轻人，开拓中国市场。 此时，一位人力资源部门的人递了一张纸条给市场主管，主管看后，耸了耸肩，对他说：“很抱歉，我们非常赏识你的才能，但