扩展语句2012(朱佩琳).pptVIP

扩 展 语 句 第一课时 【学习目标】 知识与能力 1、了解扩展语句的相关考点知识与常见题型。 2、掌握扩展语句的解题方法与技巧，在实践中提升扩展语句的能力。 过程与方法 通过自学，练习、讨论等方式，能解答高考题和模拟题组。 情感、态度与价值观 掌握方法，运用语言文字，享受攻关克难的成就感。 扩展语句（能力层级 D级） 根据题目的要求，把原有离散的词语或简单的句子、内容要点扩展成意思连贯明确，语义丰富，符合特定的情景，结构相对复杂且清晰完整的语句或语段。 扩展语句的方法 （1）添加修饰成分（定语、状语、补语）——添枝加叶法 （2）运用修辞手法 （3）运用表现手法 【学习过程】 一、方法引导 1、添加修饰成分（定语、状语、补语）—— 添枝加叶法 （1）扩展“乌鸦飞走了”这一句话，不少于20字。 扩展示例：（枯枝上的）乌鸦[突然][向着远处的天空]，[箭也似地]飞走了。 （2）课堂训练： 添加修饰成分，扩展“牧场上长着酥油草，溪水在漫流”这一句话，要求不少于30字。 参考答案： （辽阔的）牧场上，长着（一色青翠）的酥油草，（清清的）溪水[齐着两岸的草丛][在静静地]漫流着。 2、运用修辞手法（高考要求掌握的修辞手法共有八种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问。） （1）把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字，不少于30字。 扩展示例：嫩绿的春草冒