新中国的教育和文学艺术.pptVIP

课标： 1、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。 2、了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。 考纲： 1、“百花齐放、百家争鸣”的方针。 2、教育事业的发展。 背景、提出、目的、内涵、实质 “双百”方针的内涵和实质 1、前提和范围： 2、内涵：艺术问题上：百花齐放 文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展 学术问题上：百家争鸣 科学上的不同学派，可以自由争论 3、实质：在文艺、科学领域实行政治民主、艺术民主、学术民主。 伤痕文学 是本世纪70年代末到80年代初在中国大陆文坛占据主导地位的一种文学现象。它得名于卢新华以“文革”中知青生活为题材的短篇小说《伤痕》。 伤痕文学的问世标志着新时期文学的开端。 控诉和彻底否定“文化大革命”，是伤痕文学的精神实质。 反思文学 20世纪80年代前半期在中国大陆文坛出现的一种令人瞩目的文学现象。 反思文学是伤痕文学的发展和深化。 较之于伤痕文学，反思文学不再满足于展示过去的苦难与创伤，而是力图追寻造成这一苦难的历史动因；不再限于表现“文革”十年的历史现实，而是把目光投向1957年以来甚至是更早的历史阶段。 重新探究历史是非，对过去一贯以为正确而在实践中证明是错了的政策、路线、事件提出怀疑是反思文学的基本出发点。 2、教育事业曲折历程的经验教训（启示） 经验教训（启示）：国运兴衰，系于教育 1、坚持以邓小平理论为指导 2、切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略； 3、坚持教育的社会主义方向 4、从基本国情出发； 5、教育必须为国民经济发展和社会进步服务。 1、新中国成立后，下列哪些高科技成为中国科学发展的重点项目 ①原子能 ②电子计算机 ③火箭 ④航天工程 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 3、标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是 A. 提出“科教兴国”战略 B. 实施“星火计划” C. 第一颗原子弹爆炸成功 D. 秦山核电站建立 4、中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 A. 过渡时期 B. 十年探索时期 C. “文革”十年时期 D. 改革开放时期 * 第20讲 新中国的文学艺术和教育 “双百”方针 提出 贯彻 初见成效 1956年 遭遇挫折 文革时期 重新恢复 1978年后 一、新中国的文学艺术 知识结构 1、“双百”方针的提出 基础知识 在《中华人民共和国宪法》范围内。 2、贯彻（文艺发展的三个阶段）： ①初见成效：时间、原因、表现 ②遭遇挫折： ③重新恢复： 【知识图示】　文艺的春天 社会主义时期的“百家争鸣”和春秋战国时期的“百家争鸣”的区别? 社会主义时期的“百家争鸣” —-是文化方针 内容侧重学术领域 反映学术民主 春秋战国时期的“百家争鸣” —-是思想解放潮流 内容侧重政治统治思想 反映时代变革,影响深远. 问题探究： 1、(2008?广东) 关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是： A. 确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B. 吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C. 纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D. 总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 2、“双百”方针贯彻的经验教训 材料一 1959年，文化部在各大城市同时举办“庆祝建国十周年国产新片展览月”活动，35部优秀影片同时展出，其中故事片就有17部。不到一个月，观众达1.2亿人次。电影界称之为“难忘的1959年”。 材料二 1969年建国20周年时，全国各地上演的只有现代京剧《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》《奇袭白虎团》《海港》，现代芭蕾舞剧《红色娘子军》和交响音乐《龙江颂》《杜鹃山》等八个“样板戏”。 材料一、二分别反映了什么现象？为什么出现这种状况？ （1）材料一反映了电影界欣欣向荣、生机勃勃的景象，其原因主要是“双百”方针得到贯彻； 材料二反映文艺舞台“样板戏”一花独放、百花凋零的局面。 原因是“文革”期间，林彪、江青一伙对文化事业的破坏，“双百”方针被抛弃。 正确的文艺方针政策促进文化事业的发展，反之就会妨碍文化的