冀教版五年级数学下册第二单元假分数和整数、假分数和带分数的互化.pptVIP

假分数和整数、假分数 和带分数的互化 中心小学 郑金柱 （第三课时） 学习目标： 我能熟练掌握假分数和整数、假分数和带分数之间的互化方法，并能正确进行互化. 学习指导一： 课本第16页的例3看图看文字，重点看黄底色和绿泡泡的内容，并思考以下问题： 如何把整数化成假分数？整数（0除外）可以化成什么样的假分数？ 学习要求： 1、先独立看书并解决学习指导中的问题。（预设时间：3分钟左右。） 2、自研结束后举手示意3秒钟给对子和老师，待对子举手后，主动与小对子交流自学指导中的问题，解题的思路。（师观察小组交流情况，对合作不太好的小组给予帮助和提醒，预设时间：2分钟左右。） 3、小组长带领本组成员快速核对答案后，针对于答案不同或有疑问的问题做重点讨论，要说出自己的理由或方法。（预设时间：2分钟左右。） 归纳小结： 整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数，用制定的分母作，用分母和整数的乘积作分子。 整数（0除外）可以化成分母是任意自然数（0除外）的假分数。 学习指导二： 课本第16页的例4看图看文字，重点看黄底色和绿泡泡的内容，并思考以下问题： （1）如何把假分数化成