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校园文化语言文字应用现状调查 —— 外国语学院 王甜甜 现状是 课程设置、课程内容、师资现状 ①目前，高师院校都很重视语言文字工作， 能充分认识提高语言文字规范化程度的重要性， 并在明确语言文字规范化要求和目标的同时， 在学院人才培养目标和相关课程的教学大纲中纳入了语言文字教学训练内容。 ②语言文字基本功训练，应用文写作，演讲与口才，书法等课程，比如语言文字 基本功课程，运用讲练结合的教学方法 ③一种是专门从事语言文字教学工作的教师；另一种就是讲授语言文字以外的 其他学科知识的教师 校园文化语言应用现状 去 一、大学内现已基本形成普通话应用氛围 二、学生在意识上认可普通话巨大作用， 为推广工作打下良好基础。 三、普通话加强了学生交流的感染力，但是 也有潜在不利因素。方言、分地域和时间、 我们该如何做 一、普通话宣传周推广工作逐渐展 开，力度有待加大，方式有待增多。 二、老师加强表率作用，师生齐努力，共创良好语言环境。 三、开展丰富多彩校园文化活动，凸显校园文化风采。 PS.调查问题是 1、你觉得普通话在求职和人际交往中扮演了重要角色么？ 2、一般在哪些场合下主动讲普通话？ 3、你觉得在校园里老乡有必要讲普通话么？ 4、同学之间普通话水平受教师影响？？ 5、同学之间普通话水平受网络聊天影响？？ 6、你觉得高效推广普通话力度大么？是否应该继续下去？