比较、图表题的做题方法2015.pptVIP

比较题 审题技巧 （1）比较需明确宗旨。比较是有一定目的，通过比较异同，或阐明某一问题、观点，或揭示历史发展的某一规律。比较宗旨是比较题的灵魂 。 （2）确立比较项，即找准比较角度。一般比较项是从历史概念所包含的要素中确定。如历史事件是从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面确定。 （3）分项比较，归纳出相同点和不同点。 （4）依据设问，分项解答。 答题要求 （1）先明确比较点，再作简要说明。只说出相同或不同点，往往不能说明命题的宗旨，通过简要的史实才会将问题说清楚，但对事实的表述一定要做到简明扼要。 （2）取舍比较点。历史内容之间可比较的东西可能有很多，最后作答时应有所取舍。只需要符合命题宗旨的比较点，写入答案之中。 例一：（2011年高考新课标）46.（15分）近代社会的民主思想与实践 材料一予之定名‘中华民国’者，盖以于国名之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人者，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最要的就是县治， 行驶直接民权。” ——摘编自《孙中山全集》 材料二1928年10月3日，中国国民党中央执行委员会常务会议通过《训政纲领》内容包括：“依照总理建国大纲所定选举、罢免、创制、复决四中政权，应训练国民逐渐行使，以立宪政时期民选政府之基础。” 根据材料一并结合