空间几何体的3视图导学案5.docVIP

《空间几何体的三视图》导学案 学科： 数学 年级：高一 1章 2节 导学案主备人：邢振宇 审核人：吕品 备课时间 2014.6.6 上课时间 2014.6.11 学习目标 通过三视图的形成过程，理解三个视图之间的的关系，掌握三视图的画图原则，会画出简单几何体和组合体的三视图并识别三视图所表示的几何体。 重点 画出简单几何体和组合体的三视图。 难点 识别三视图所表示的空间几何体。 预 习 引 导 概念预习： 1、平行投影与中心投影 中心投影：光由 向外散射形成的投影叫中心投影； 平行投影：在一束 照射下形成的投影叫做平行投影。 平行投影分为： ， 。 2、三视图的定义： 正视图：一种光线从几何体的 正投影得到的投影图； 侧视图：一种光线从几何体的 正投影得到的投影图； ：一种光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图。 课堂随笔 （我的疑问） 学生班级： 学生姓名： 《空间几何体的三视图》探究案 问 题 探 究 探究一：几何体的正视图、侧视图、俯视图在形状、大小方向上的关系： 三视图之间的关系是： ， ， 。 例1 画出四棱柱、圆柱、四棱锥的三视图。 变式训练1：改变几何体的位置，再次画出三视图。 变式训练2：画出六棱柱的三视图。 总结 视图的画法规则： 《空间几何体的三视图》探究案 问 题 探 究 课 堂 小 结 探究二：根据三视图想象几何体 例2 有如图所示的的三视图画出原几何体。 变式训练1：将例2中正视图和侧视图变为如下图所示，俯视图中小圆改为虚线，得到几何体是什么？ 变式训练2：将例2中俯视图改为如下图所示，画出该几何体。 3、强化训练：如图所示的的三视图画出原几何体。 本节课总结： 4 侧视图 正视图 俯视图 例2