狂欢节的最后一天.pptVIP

阿米琪斯 * 意大利人必读十本小说之一，各国公认最富爱心和教育性读物。 《爱的教育》，一部日记体小说，文笔优美，情感丰富。整部小说以真挚的火热的心，反应了下层人民醇厚，朴实友爱的品德，同时提倡谅解，博爱的精神。 * 威尼斯狂欢节是当今世界上历史最悠久，规模最大的狂欢节日之一。它的起源要追溯至1268年。到18世纪，狂欢盛极一时，欧洲各国王公贵族，绅士淑女纷纷前往威尼斯，参观精彩的狂欢表演，参与街头和广场上与民众狂欢。 威尼斯狂欢节最大特点就是它的面具，其次是它的华丽的服饰。权贵和穷人通过面具的遮掩可以融合一体，在面具背后，社会差异暂时消除，。富人变成了穷人，而穷人变成了富人。他们相互尊敬地打着招呼。 * * 花团锦簇 cù 形容花朵五彩缤纷，十分华丽的景象。 载歌载舞 zài?边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。 目不暇接：xiá 暇：闲暇；接：接收。可看的东西太多；眼睛都忙得看不过来了。 声嘶力竭 shēng sī lì jié 嘶:哑；竭:尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊 衣衫褴褛： lán lǚ 褴褛:破烂。衣服破破烂烂。 楼榭： xiè 建筑在台上的房屋 模样 ：mú yàng 铙钹： náo bó 打击乐器 * 1.“狂欢节的最后一天”发生了什么“悲惨”的事情？结果怎样？ 一个小女孩在人群中和她的妈妈走散了。 在一个绅士的帮助下，小女孩回到了母亲的怀抱。 * 开端：（1-3）狂欢节广场上人山人海，热闹非凡 发展：（4-11）拥挤中一位母亲丢失了自己年幼的女儿，走失的孩子被人交给了马车的绅士 高潮、结局：（12-15）绅士把孩子交还给了母亲，并摘下戒指送给女孩 * 2.文中主要写了哪些人物？ 绅士 母亲 * 1、文中的母亲是一个怎样的人？找出相关语句说一说。 例：.果然不出所料，广场对面的尽头有一个女人发疯似的用胳膊狠挤猛推，终于挤出了一条通道，声嘶力竭地号叫：“玛丽娅！玛丽娅！我丢了女儿！别人把她拐走了，人家把她踩死了！” 动作、语言——心急如焚 体现出母亲对女儿的担忧、重视以及疼爱 * 为女儿的安全而焦虑不安甚至陷入恐慌的女人。 ——重视、疼爱女儿、坚强的好妈妈。 * 2、文中帮助小女孩找到妈妈的绅士是一个怎样的人？从哪些地方可以看出来？ 乐于助人、善良、慷慨 * 细读第一自然段，想一想：为什么作者要着力描述狂欢节最后一天的热闹非凡甚至疯狂的节日气氛？ 推动情节发展 为下文小女孩走失，以及女孩母亲心急担心孩子被拐走、被踩死埋下伏笔 * 选取生活中的一两件小事，以《我的母亲》为题写一篇情感真实、结构完整的小作文。 *