述职述廉报告〔石桥子初中王先刚〕.docVIP

述职述廉报告 诸城市石桥子初中 王先刚 首先感谢的领导、老师给我述职的机会。校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以权威服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。一年来，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，各项工作扎实开展。现将一年来本人的履职情况，简要报告如下 一、建设两支队伍，提升管理内涵 进一步加强干部队伍、教师队伍建设。，我们继续以“民主、勤政、务实、创新”为宗旨抓好班子队伍努力创设相容、和谐、合作的人际关系和工作氛围，使团结进取精神得到认同、实践、内化。以为契机，加强政治理论和业务学习，进一步加强干部党员队伍、教师队伍建设，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。 二、精细课堂管理，打造有效课堂 真抓教学模式研究，突出一个“变”字。，使教师成为学生自主学习的引导者，学生综合能力的培养者，学生学习方法的指导者。以学生为本，把时间还给学生，把学法教给学生，把舞台搭给学生，把自信留给学生。 真抓教学，强化一个“实”字。备课，力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出“学生的主动性”加大了教学检查力度，每次检查前，我们都制定详细的实施方案，以期在客观公正的前提下对每位教师的教学有一个真实的评价，并及时将评价结果反馈至全体教师，表扬先进，鞭策后进。 深入开展“一师一优课 一课一名师”活动。校高度重视，制定活动方案，进行部署对教师授课录， 三是真抓课堂管理，讲究一个“”字。本年度注重教学的过程性管理，加大了随堂听课力度，在听课过程中，观察教师对新课程的执行力度、各环节的设计和课堂的即时效果。 真抓作业管理，追求一个“新”字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。 强化教研提升 1、本学年除了开展好教师培训外，抓好“学科教研日”活动和“课堂开放日”活动。 “学科教研日”活动：做到四个统一：统一安排包靠学科。根据特长，学校安排校委会成员分别包靠学科；统一安排活动时间。教务处调度，每科半天。统一安排课程表。由教务处统一安排，学科教研日半天，除讲课教师外，本学科任课教师不安排课，便于学科教师统一活动；统一集体活动。“学科教研日”这半天，以学科教研组为单位进行听评课研讨活动；开展集体备课、说课；集中通研教材，做到计划翔实，内容具体，不断提高教师的教学理论水平和教学能力。 “课堂开放日”活动：把家长请进校园，诚挚邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园文化、开放的课堂迎接家长。 2、做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新课改的理念。同学科教研组全休成员参与听课，鼓励跨学科听课，听课结束的第二节课组织评课活动，互相学习，取长补短，促进了全体教师对教材的把握、教学案、导学案的设计，提高了课堂效率。 3、加强教科研管理，促进我校教育科研工作新突破。每个教师都要进一步强化科研意识，联系工作实际，制订教学计划，努力做到教学科研化，扎实推进教学科研工作，在教改实践中，努力实现由“经验型”向“研究型”的转变。教务处要切实做好课题开展及研究实施工作，着力帮助、督促教师完成课题的开展实施工作，抓好论文的撰写与交流评比，确保学校教科研工作有序有效地推进，进一步提高广大教师的教科研水平。 四、实施每月一事，打造新教育 根据教研室安排，我校从本学期开始，实施每月一事，着力打造新教育。每月一个主题，开展各种各样活动： 1月吃饭（节俭）；2月走路（规则）；3月—学习雷锋（公益）；?4月—阅读（求知）；5月—扫地（劳动）；6月—唱歌（艺术）；7月—玩球（健身）；8月—问候（交往）；9月—常规（习惯）；10月—家书（感恩）；11月—演说（口才）；12月—日记（自省）。 具体办法如下： 1、加强宣传、营造氛围。以国旗下讲话、黑板报、广播、橱窗等为阵地，全方位地进行“每月一事教育”的宣传发动，营造开展活动的浓郁氛围。要加强文化建设，让学生在良好的校园文化中得到熏陶，实现学校操作模式上的丰富性和多元化。 2、开展了各种活动 。3、进行激励评价。 五、丰富德育活动， 本年度，我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。一是坚持利用升旗仪式，开展国旗下讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。二是加强学生干部队伍建设，提高学生