现代文阅读第二章专题一第5节.pptVIP

现场答案 * 阅读批注 文章以走一趟大西北的所见所感为线索。 左公柳生命力极强。 顽强不屈地生存。 刻画出民勤人吃苦耐劳、顽强不屈和生命力极强、极其顽强的抗争精神。 这是一个结论句，它的深刻含意来自于前后文中的理由。“会长大”的理由是看到前文大西北如此失衡的土地上却生活着顽强的生命，这种情景会震撼那些长不大的孩子，让他们学会坚强，变得成熟。 作者写了“戈壁石”的美丽、诱人、呼唤，显然是在为主旨的揭示作铺垫。“戈壁石”在此具有了隐喻的意味。 这句话是与大西北对比出现的，体现出西北的粗犷、浩大。 阅读批注 文章的标题是“倾听原野”，而文章主要描写的却是“树”，是因为树是原野生命力的代表，是作者倾听的主体，这样写有利于揭示主体，表现树是原野的希望。 虽然活得艰难，但依然做着绿意盎然的梦，对未来充满希望。 沉默，其实是在等待，在蓄力。 所写的声音是风，来自树，意在呼唤一种改革的力量，改变过于平静的原野，改变“树”们的命运。 原野的平静是表面的，表面看来空旷、沉寂，但正是在这平静中酝酿着汹涌的绿意、蓬勃的生机，充满希望。 * 第5节　赏析形象内涵 体验与探究 真题(2010·江西)阅读下面的文字，完成文后题目。 饮一口汨罗江 熊召政 汨罗一水，迤迤逦逦，在中国的诗史中，已经流了两千多年。诗人如我辈，视之为愤世嫉俗之波的，不乏其人；取它一瓢饮