人教版九年级化学下册10.1《常见的酸和碱》第一课时教学课件要点.ppt

比较所得指示剂中，哪些在酸、碱溶液中颜色变化明显？ 试验制取的指示剂在下列4种溶液中的颜色变化。 指示剂 在不同溶液中的颜色变化 白醋 石灰水 盐酸 氢氧化钠溶液 新知学习 课堂小结 酸碱指示剂 遇碱变蓝色 遇酸变红色 跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质 概念 紫色石蕊试液 无色酚酞试液 遇碱变红色 遇酸不变色 课堂小结 知能训练 知能训练 1.向一瓶无色透明的溶液中滴两滴紫色石蕊试液，溶液使石蕊变红，说明该溶液是（ ） A．酸的水溶液 B．碱的水溶液 C．碱性溶液 D．酸性溶液 D 知能训练 2.下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（ ） A．食醋 B．柠檬汁 C．食盐水 D．肥皂水 D 3.某同学在化学晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“化学魔术”四字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“化学魔术”四字．该同学所用的两种无色液体可能是（　　） A. NaOH溶液、酚酞溶液 B. CuSO4溶液、NaOH溶液 C. 紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D. 酚酞溶液、“雪碧”饮料 A 知能训练 End Thank you 结束 * 新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 第1节 常见的酸和碱课时1 1.了解酸碱指示剂的概念； 2.掌握常见的酸碱指示剂及其在溶液中的变色情况； 3.自制酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。 学习目标 新知学习 生活中给你留下“酸”印象的物质有哪些？ 生活中给你留下“碱”印象的物质有哪些？ 实验室是不允许品尝化学试剂的味道的，那我们怎么确定物质的酸碱性呢？ 新知学习 一、酸、碱与指示剂作用 新知学习 温故知新： 碳酸能使紫色石蕊试液变红 氨水能使无色酚酞试液变红 新知学习 实验10-1：向溶液中加入酸碱指示剂 新知学习 白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠 溶液 加入石蕊试液的颜色变化 加入酚酞试液的颜色变化 变红 变红 变蓝 不变色 不变色 变红 现象： 变蓝 变红 新知学习 遇酸溶液变红 遇碱溶液变蓝 酚酞试液 遇酸溶液不变色 遇碱溶液变红色 石蕊试液 像石蕊、酚酞这样，能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫酸碱指示剂。 为了使用方便，通常还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性。 1、酸性溶液使蓝色石蕊试纸变红； 2、碱性溶液使红色石蕊试纸变蓝。 石蕊试纸的使用方法：将石蕊试纸放在表面皿上,用玻璃棒蘸取少量试样溶液沾在石蕊试纸上，然后观察试纸颜色的变化。 新知学习 注意： 1.酸碱指示剂与酸或碱的溶液作用时，变色的是酸碱指示剂，而不是酸或碱； 2.酸碱指示剂只能判断出溶液的酸碱性； 3.不溶性的酸或碱不能使指示剂变色。 新知学习 新知学习 酸碱指示剂的发现——英国科学家波义耳偶然发现盐酸能使紫罗兰花由紫变红。 探究——自制酸碱指示剂 取植物的花瓣或果实 研钵中捣烂 加酒精浸泡 过滤出汁液做指示剂 新知学习 新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 新知学习 经典例题 知能训练 *