农村职业教育效应研究精选.doc

农村职业教育与农村经济发展的互动效应研究 邻水县兴仁职业中学 包晓文 阳邦恒 游四才 秦建雄 姜传芬 【摘要】农村职业教育与农村经济发展的互动效应是直接服务于“三农”，而服务于“三农”的教育是我们农村职业技术学校最为直接、最为重要的力量；但我们的农村职业技术学校在这一方面又是极为薄弱的，这也成为了制约农村经济发展的重要因素，解决农村职业学校的发展与农村经济发展的问题，注重培育学校特色，与农村科技推广工作相结合，拓展农村职教功能。多方位、多渠道找准农村职校与农村经济发展的互动效应，更好地服务“三农”，是摆在我们农村职校面前的发展困难。文章分析了农村职业教育面对的困难和经济发展互动的“回波效应”“迟发展效应”“木桶效应”等效应的表现和原因，并得出了初步的结论。 【关键词】农村职业教育 困难 农村经济发展 互动效应 农村是农民的生存之地，农民从事的行业是农业，农业要发展靠的是科技，科技就在于教育。推进农村改革，发展现代农业，建设社会主义新农村，必须坚持科教兴农战略，大力发展农村职业教育。 一、认清当前三农面临的现实问题 我国当前存在的很多社会问题，三农问题是我国当前最需要突破的问题。什么是三农问题？三农问题的根源是什么？如何解决三农问题？这些问题都需要我们深入了解。 首先“三农问题”是指：农村问题、农民问题、农业问题的总称。这是一个以从事行业