时间顺序和时间距离对语言理解的影响_进一步的证据.pdfVIP

　　　20 心理科学 　Psychological Science 　2008 ,3 1( 1) :20 - 25 时间顺序与时间距离对语言理解的影响 :进一步的证据 1 ,2 2 何先友 　林崇德 ( 1华南师范大学心理应用研究中心 ,广州 ,5 1063 1) (2北京师范大学心理学院 ,北京 ,100875) ( ) 摘 　要 　探讨时间顺序和时间距离对语言理解的影响 ,包括 2 个实验 。实验采用关系再认范式 relation - recognition paradigm ( ) 和句子 —探测再认范式 sentence - p robe - recognition paradigm 。实验一探讨探讨在简单句条件下 ,时间顺序对不同频率事件理 解的作用 ;实验二探讨在复句条件下时间顺序与时间距离对语言理解的影响。2 个实验结果一致表明,在语言理解过程中,存在 ( ) 对将来取向 顺时序 的事件进行优先加工处理 。时间距离对语言理解的影响取决于不同时距的事件能否整合成情景模型 。 关键词 : 时间顺序 　时间距离 　情景模型 　语言理解 记录顺序不是顺 向次序的事件导致更长的阅读时 1 　前言 间[7 ] 。这个发现同样与 Freyd 提出的更普遍的理论 　　近年来 ,时间信息在语言理解的情景模型建构中 ( ———动 态 心 理 表 征 理 论 t he t heory of dynamic 的作用引起了心理学家的重视 。情景模型是一种用 ment al rep resent ations) 相一致[ 8 ] 。动态心理表征以 已有信息描述情景的心理模型 ,用以整合来自文章和 两个标准为特征 :第一 ,时间维度不可避免地置于该 读者的长时记忆中的知识 。在构建情景模型中运用 表征中;第二 , 内在的时间维度同外部的时间维度一 了多种知识 , 比如有关于世界方面的知识、语言方面 样 :定向而连续 。这样 ,时间信息被认为是所有 日常 的知识、个人经历等 。现在有相当多的资料表明对文 L TM 表现中一种重要尺度 。与反向次序和随机次 章的理解涉及情景模型的建构[ 1] 。一些研究也表明情 序相比,一些研究者在使用各种不同的范式时 ,更喜 景模型会影响信息的组织及其从L TM 的提取[2 ] 。 欢按常规事件的顺向次序排列[9 ] 。 ( 脚 本 情 景 模 型 t he script - based sit uation 动态心理表征理论认为时间维度不仅仅是常规 model) 是情景模型中的一种 , 是对在一般的时间空 事件的一个重要组成部分 ,而且也嵌入于个别事件 间框架下发生的高频系列事件的表征 。Kint sch