人教版八年级下册《诗词曲五首》ppt课件【107页】要点.ppt

人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 表明自己以死明志的决心。 上页 下页 返回 作 业 背诵和默写这五首诗词 下面是理解性背诵默写 返回 上页 下页 刘禹锡被贬到什么地方？在那里度过了多长时间？请用《酬乐天扬州初逢席上见赠》的原句回答。 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 上页 下页 返回 《酬乐天扬州初逢席上见赠》的千古名句是： 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 上页 下页 返回 《赤壁》中认为周瑜的成功在于东风之便的句子： 东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 上页 下页 返回 《过零丁洋》中写国家局势危急，个人命运动荡不安的句子： 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 上页 下页 返回 《过零丁洋》巧借地名表现境况危苦的诗句 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 上页 下页 返回 《过零丁洋》以死明志的诗句 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 上页 下页 返回 苏轼《水调歌头》中写出世与入世矛盾心情的句子是： 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 返回 上页 下页 苏轼《水调歌头》最富有哲理且自我安慰的句子是： 人有悲欢离合， 月有阴睛圆缺， 此事古难全。 返回 上页 下页 苏轼《水调歌头》的主题句 但愿人长久 千里共婵娟 返回 上页 下页 《山坡羊 潼关怀古》的主旨句是： 兴，百姓苦； 亡，百姓苦！ 返回 上页 下页 运用性背诵默写中秋节你给朋友写信表示良好祝愿，可引用《水调歌头》 中的： 但愿人长久， 千里共婵娟。 返回 上页 下页 “出世”与“入世”的思想，最终哪一种占了上风？证据是什么？ “入世”思想占了上风。 “起舞弄清影，何似在人间”一句可证。 返回 上页 下页 ——既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极的人生态度。 转朱阁，低绮户，照无眠。这三个短句的主语是什么？“无眠”的人指谁？为什么“无眠”？ 主语是明月。 “无眠” 特指作者自己。 因为怀念，因为月圆人不圆。 返回 上页 下页 “但愿人长久，千里共婵娟”是什么意思？ 只希望两人岁岁平安、身体康健，虽远隔千里，也能共赏这高悬的明月。 返回 上页 下页 3、找出词中蕴涵人生哲理与表达美好祝愿的句子。 蕴涵了人生哲理的句子是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右。正因为蕴涵了人生哲理，这句词也成为名句。 表达美好祝愿的句子是：“但愿人长久，千里共婵娟。”这是关于祝福流传千古的名句。 2、“不应有恨，何事长向别时圆?”与“但愿人长久，千里共婵娟”这两句各体现了词人的什么感情? 这里的婵娟指什么？ “月圆人不圆”的遗憾之情 “千里共婵娟”的美好心愿。 婵娟，这里指代明月。 主题句？ 但愿人长久 千里共婵娟 返回 上页 下页 主 题 表达旷达胸襟 和对亲人的怀念 返回 上页 下页 如果中秋节你给朋友写信表示祝贺，可引用： 但愿人长久， 千里共婵娟。 返回 上页 下页 思想感情： 表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达之情。 咏月 上阕：饮酒