2016一轮复习经济生活第一课素材.pptx

考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点一 商品的基本属性;考点二 货币的产生和本质;考点二 货币的产生和本质;考点二 货币的产生和本质;考点三 货币的基本职能;考点三 货币的基本职能; 【思考】： 商品交换就是商品流通吗？商品流通就是流通手段吗？ 为什么说在“商品-货币-商品”的流通过程中，“商品-货币”这一环节如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者？这对生产者有何启示？ 执行流通手段职能的货币也是观念上的货币吗？ 【点拨】： 商品交换≠商品流通，商品流通≠流通手段 （货币产生之后的商品交换才叫做商品流通；商品流通说的是商品如何交换，流通手段则是货币在商品交换中的作用。）;【点拨】： “为什么摔坏的一定是商品所有者呢？”见P6第二自然段。（知识链接：第五课第一框 企业成功经营的决定因素 P40） 货币执行流通手段职能时，必须是现实的货币（即真正的钱），不能是观念的货币。 【思考】： 货币的职能就是货币的基本职能吗？ 货币的流通手段与支付手段如何区分？ 货币的贮藏手段就是纸币（在银行）的储蓄手段吗？;【点拨】： 货币的基本职能只有两个：价值尺度、流通手段，货币的职能还应包括：贮藏手段、支付手段、世界货币。（共五项职能） （联系实际：信用卡消费、淘宝网购物时，货