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高三生物总复习各专题同步练习1–2–2.docVIP

高三生物总复习各专题同步练习1–2–2.doc

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必考内容 必修1 第2章 第2讲 一、选择题 1.下列物质中都含有(—CO—NH—)的一类物质是(  ) A.酶、载体和抗体 B.胰岛素、抗体和生长激素 C.雄性激素、载体和酶 D.维生素D、甲状腺激素和雌性激素 答案 B 解析 综合考查蛋白质的结构和分类。在有机物中含有—CO—NH—的主要是蛋白质和多肽,只有多数酶属于蛋白质,维生素D、性激素属于脂质,胰岛素和生长激素属于蛋白质类激素,所有的抗体、载体都属于蛋白质。 2.植物所吸收的N元素,可在植物体内合成的大分子物质是(  ) A.淀粉、纤维素、蔗糖 B.核苷酸、抗体、NADPH C.载体蛋白、淀粉酶、DNA D.DNA、ATP、胰岛素 答案 C 解析 A项都属于糖类,不含N元素;B、D项中的核苷酸、ATP、NADPH属于小分子有机物。C项三种物质合成时都需要N元素,且都是大分子物质。 3.下列生理活动与蛋白质功能无关的是(  ) A.氧气在血液中的运输 B.叶绿体色素吸收光能 C.葡萄糖在细胞内氧化分解 D.肾小管细胞对NaCl的重吸收 答案 B 解析 氧气是通过红细胞中血红蛋白运输的;叶绿体色素的本质不是蛋白质;葡萄糖在细胞内的氧化分解是依靠酶的催化作用,酶绝大多数为蛋白质;肾小管细胞重吸收NaCl是依靠主动运输,而主动运输需要载体,载体的本质是蛋白质。 4.(2010·济南)人的某种缺钾症是由于基因突变造成的,患者合成K+载体的能力下降,对此分析正确的是(  ) A.该患者应多吃含钾丰富的食物,否则心律失常 B.K属于构成细胞的大量元素 C.该病不会遗传给后代,属于不可遗传的变异 D.该患者应该大量补充氨基酸 答案 B 解析 由题意可知,缺钾症是由于基因突变造成的,基因突变是一种可遗传的变异,故C错;患者合成K+载体的能力下降,所以患者即使多吃含钾丰富的食物也不能及时被吸收,故A错;患者是合成K+载体的能力下降,并不是缺乏合成载体的原料,补充氨基酸也是不对的,故D错;构成细胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,故B正确。 5.(2010·安阳)某蛋白质分子由M个氨基酸、4条肽链组成,则该蛋白质分子(  ) A.共有M个肽键 B.含有20种氨基酸 C.水解时需要M+4个水分子 D.至少含有4个游离的羧基 答案 D 解析 肽键数=脱去水分子数=氨基酸数-肽链数=M-4;每种蛋白质中并不一定都含有20种氨基酸;4条肽链至少含有4个游离的羧基和4个游离的氨基。 6.(2010·郑州)下列关于三大有机物的鉴定实验,正确的是(  ) A.通过高倍显微镜可以看到花生切片中被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色的油脂颗粒 B.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,A液与B液要先混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现配现用 C.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用作鉴定还原糖的材料 D.将糖尿病患者的尿液与本尼迪特试剂混合,静置一段时间后就会出现红黄色沉淀 答案 A 解析 双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液制造碱性环境,再加B液;西瓜汁本身红色会干扰实验结果;葡萄糖与本尼迪特试剂混合,需要水浴加热才会出现红黄色沉淀。 7.(2010·江苏)某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质,下列叙述正确的是(  ) A.该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基 B.该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 C.利用透析法纯化该蛋白酶时,应以蒸馏水作为透析液 D.用含该蛋白酶的洗衣粉去除油渍,效果比其他类型加酶洗衣粉好 答案 B 解析 A由多个氨基酸通过脱水缩合形成的蛋白质,至少含有一个氨基和一个羧基,因此A错误;B双缩脲试剂与肽键作用,形成紫色络合物,这是鉴定蛋白质的原理;C透析法纯化蛋白质时,应该以食盐水作为透析液,该方法称作盐析法;酶具有专一性,蛋白酶只分解蛋白质污渍,对油渍的洗涤效果不强。 8.(2010·郑州)“三鹿奶粉事件”暴露了不法分子在奶粉中添加了三聚氰胺。三聚氰胺俗称蛋白精,其分子式为C3N6H6,含氮量为66%左右,用凯氏定氮法测定饲料或食品中蛋白质含量时,根本不会区分出此为伪蛋白质。长期食用含三聚氰胺的奶粉会损害生殖泌尿系统,形成膀胱肾脏结石。下列相关说法正确的是(  ) A.蛋白质所含的氮元素主要存在于R基中 B.三聚氰胺与氨基酸组成元素相同,食品中添加三聚氰胺,可提高含氮率,使劣质食品通过质检机构的检测 C.用双缩脲试剂鉴定牛奶和三聚氰胺,后者不会生成紫色复合物 D.三聚氰胺在细胞内脱去氨基后可氧化分解最终生成CO2和H2O 答案 C 解析 蛋白质所含的氮元素主要存在于—NH2中;氨基酸至少含有C、H、O、N,而三聚氰胺只有C、H、N;三聚氰胺(CN)3(NH2)3脱去氨基后,还有N,氧化分解产物不仅仅是CO2和H2O。 9.(2010·南阳

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