高中信息技术电子表格教案(共5份9课时)excel2公式和函数.docVIP

课 题: 公式与函数---数据的计算 课 时: 1课时 教学设想:介绍Excel软件的核心功能---数据的计算，让学生尝试使用公式和函数。 教学目标: 认知目标：1、Excel的公式和使用方法。 2、Excel的函数和使用方法。 3、Excel中参与运算和表达式书写的必须是单元格地址。 4、Excel中应用填充柄进行数据计算。 能力目标学生。 大部分学生初中未接触过Excel软件。少数学生了解Excel的功能，但对于数据计算、数据分析等操作并不掌握。 【教学方法】 演示法、观察法、任务驱动法 本课重基础知识的理解。难点在于对软件的熟悉，尽可能多的练习基本操作。 【学法指导】 　　对于学法指导，主要是（1）在老师的提示下，让学生自己分析问题、解决问题的能力。（2）学生通过练习完成指定的任务，强调对练习要求或操作目标的正确理解。在上课的过程中，要引导学生自己理解练习的要求，不能老师说一步做一步，老师不说自己就不做或不能做。 【学生现状】 学生已掌握的知识：少数了解Excel软件的功能，但是相关操作基本忘光啦，多数同学未接触过该软件。 学生掌握程度：Excel是3个软件中，难度最大的，不易掌握，内容与学生实践经验契合的地方也少，学生很少机会接触各种数据。 1/3学生学习有主动性，1/3学生基础差，学习吃力。 层次目标 较高层次：掌握本课知识，能在熟练运用完成本课操作