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- 2017-06-08 发布于北京
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第11课《太平天国运动》教案
课标要求:
了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
教学目标:
(1)知识与能力:
了解太平天国运动的主要史实。如金田起义、永安建制、定都天京、北伐、西征、天京根据教科书和教师提供的相关图片、史料等资料,再现太平天国时期斗争的规模巨大的场景,用辩证的观点分析过程中的重大历史事件。
通过太平天国运动的学习,使学生对中国近代的农民运动有恰当的认识。认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性,由于农民阶级的局限性,单纯的农民运动无法完成民主革命的任务。认识到农民对中国革命和建设重要作用,从而关注农民,关注农村,关注农业。
教学重、难点:
(1)教学重点:太平天国运动兴起的原因;《天朝田亩制度》的内容及评价。
(2)教学难点:对农民阶级局限性的认识。
教学方法 :
常规教学与多媒体教学相结合,采用启发式和探究式的教学模式。
教材结构
1,原因
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