地理一轮复习课件：人地关系思想的历史演变和通向可持续发展的道路.ppt

-*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 考法分析:　本题以陕西农业生产为背景,考查农业生态问题的表现和循环经济问题;考查获取和解读信息、调动和迁移运用知识、阐释和描述地理事物的能力。? -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 推理分析:? 1.信息提取 (1)题干信息:“陕北高原南部”说明地理位置;“以种粮为主,产量低”“大量施用化肥、农药影响果品品质,果渣露天堆放污染环境,农村薪材缺乏等问题突出”说明存在不合理的人类活动,并产生了环境问题。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 (2)图表信息: -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 2.迁移应用 第(1)题,运用环境问题的表现分析。陕北高原属黄土高原的一部分,水土流失严重,过去种粮必然破坏植被,加剧水土流失,使得土壤肥力下降,土地退化,同时加剧该地的干旱状况,造成水资源短缺,使生态环境恶化。第(2)题,运用循环经济的发展模式分析。针对果业发展中出现的环境污染,结合农村生活用能短缺问题,以循环经济的理念,从果草—畜牧—沼气—果草这一思路去分析,既能解决农村发展中的燃料、饲料、肥料之间的矛盾,又能减轻农村环境污染。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式,读图完成第1~2题。 -*- 知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练 1.最适