高中地理等值线教案.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.04千字
  • 约 13页
  • 2017-06-08 发布于北京
  • 举报
等值线图的判读 一 等值线的特征 1、明确等值线概念 同一等值线上地理数值是相等的,同一图上两条相邻的等值线间数值差是相同的; 虽然学生都明白在同一等值线(面)上的地理数值是相同的,但常常也会犯错误,如在下左的等压面图中(图一),要求将图中①-⑤点气压排序,学生常错误地认为②点气压是最高的。如果让学生先明确②③④点由于在同一等压面上数值相同,再根据同一垂直方向,低空气压高于高空气压,不难得出正确的答案应是⑤>②=③=④>①; 再如在上右等压线分布图中(图二),对A、B两处的风力大小关系,学生常认为,因为B处的气压值比A处大,风力也自然比A处大。如果能明确风力大小取决于水平气压梯度力,而两处等压线疏密一致,气压差一致,气压梯度也一样的,就可知两处的风力也是相同的; 2、等值线的特征共性 就常见的等高线、等温线和等压线分布图,其基本的判读特征可归纳为下表: 等高线 等压线 等温线 闭合中心(高) 山顶 高气压(反气旋) 高温中心 闭合中心(低) 盆地 低气压(气 旋) 低温中心 等值线密集处 陡坡 气压梯度力大,风力大 温度变化快 等值线稀疏处 缓坡 气压梯度力小,风力小 温度变化慢 向数值较大方向凸出 山谷 低压槽 温度低 向数值较小方向凸出 山脊 高压脊 温度高 对于等值线明显凹凸处的地理特征,学生往往难以弄懂,且易混淆。授之以鱼,不如授之以渔,通过对比分

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档