教师工作手册曲琳琳统计法规概论.doc

兵团广播电视大学开放教育辅导教师 教学工作手册 辅导教师 曲琳琳 职称 辅导科目 统计法规概论 课程性质 必修 专 业 12春会计 11秋会计 层次 本科 课程注册人数 学分 教学时间 2012 年 9 月 1日至 2012 年 12 月 8日 开放教育辅导教师须知 信息技术日新月异，现代远程教育迅速发展，人才培养模式的改革迫在眉睫。以现代教育理论和学习理论为指导，以网络技术和网络教育资源为基础，建立以学生自主学习为主、教师辅导为辅的新型课程教学模式已成为教师们共同努力的目标。加强教学过程各环节的指导和管理，切实提高教学质量，发挥教师在学生自主学习过程中的导学、助学、督学的作用是教师的主要工作任务。根据中央电大和兵团电大有关要求，总结以往教学管理经验，现制定《兵团广播电视大学辅导教师教学工作手册》，希望本手册对辅导教师的工作能够提供一定的帮助。 一、此手册是教师进行课程教学模式改革的具体实施方案，辅导教师应当认真学习中央电大和兵团电大的有关文件，按照手册中规定的项目认真填写并在教学过程中组织实施，不断地进行课程教学模式改革的探索，有所总结，不断提高。 二、辅导教师必须履行自己的职责，对自己所承担的工作进行全面的记载和客观的评价，并对重要教学环节的工作进行分析研究，努力改进教学，不断提高教学质量。 三、辅导教师须认真填写手册并妥善保管，作为教学检查工作和教学质量评价的重要依据，同时也是教学模式改革研究的一手资料。兵团电大开放教育__12春会计_11秋会计 专业（本科） 统计法规概论 课程实施方案 教师介绍 新疆财经大学会计学院研三学生，会计专业，在天山职业技术学院、做过兼职教师，主讲财务管理，审计等课程 课程说明 《统计法规概论》是高等学校财经专业开设的一门新兴专业学科课程。它是一门建立在统计学理论基础之上的应用型学科，有较强的实践性。 教学目的及要求 通过这门课程的教学，学生应较为全面系统地了解统计学的基本理论和方法，使学生掌握统计学的基本理论、基本内容和基本技能，增强学生的案例分析能力、工作能力和创新能力，提高统计学专业学生的专业技能。为走上工作岗位后，在加强企业管理、改善生产经营、提高企业经济效益等方面发挥积极作用打下扎实的基础。 学习建议 授课的同时，讲解经典习题，学生练习，回家留适量的作业，能举一反三。《统计法规概论》是一门实务性的课程，课程难度较小，要求学生在理解的基础上，熟练掌握计算方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。 合理安排学习进度，以文字教材为主认真开展自主化学习： 首先，要了解教材的总体结构； 其次，要准确地理解基本概念，掌握基本原理和原则； 第三，理清各章节的重点、难点问题； 第四，理论联系实际，加强操作练习； 二、充分利用本课程现有网上资源进行有效学习； 三、按时完成作业； 四、按时完成实验内容； 五、要保证辅导课考勤。 教学媒体介绍 板书穿插课堂讨论与练习，根据课程的性质、教学目标、教学内容及特点，该课程的文字教材作为主要媒体，录像教材、直播课堂、辅导、网上教学资源等作为辅助媒体。 文字教材 学 方 式 面授教学辅导设计 按照大纲的要求，进行专题例题讲解，习题讲解，课堂提问，课堂练习，课后作业的形式，本书12节面授辅导，准备安排2节上网(另有详细安排)，计划共12节课。在集中面授辅导中将注重启发式教学方法的运用，采用讲解、讲座、答疑和作业讲评等形式组织教学。 本课程是一门专业性的课程，课程难度较大，要求学生在理解的基础上，熟练掌握方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。要提高面授辅导的效率及效果，根据教学大纲的要求，对学生进行辅导，负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。尽可能为学生提供完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，准备定期组织学生进行讨论。 远程教学辅导方式设计 建议学生课余时间上网学习 学 习 支 持 服 务 方 式 1电话咨询：3375774 2邮件咨询： 3在线咨询：网上辅导、网上答疑； 4中央电大、兵团电大在线网上资源。 形 成 性 考 核 方 案 按照讲解的章节内容，留给学生回家做，上课前讲解，考试前复习要抓住课程的特点，掌握科学的、有效的学习方法，通过努力取得好的成绩。2012年秋学期对本课程形成性考核方案要求