高中物理10大难点强行突破之十电学实验.docVIP

高中物理10大难点强行突破之十电学实验.txt和英俊的男人握握手，和深刻的男人谈谈心，和成功的男人多交流，和普通的男人过日子。难点之十 电学实验 一、难点形成的原因 　1、对电流表、电压表的读数规则认识模糊，导致读数的有效数字错误 　2、对滑动变阻器的限流、分压两种控制电路的原理把握不准，导致控制电路选用不当 　3、对实验测量电路、电学仪器的选用原则把握不准，导致电路、仪器选用错误 　4、对电学实验的重点内容电阻的测量方法无明确的归类，导致思路混乱 　5、对于创新型实验设计平时缺乏对实验思想方法（如模拟法，转换法，放大法，比较法，替代法等）进行归纳，在全新的实验情景下，找不到实验设计的原理，无法设计合理可行的方案。受思维定势影响，缺乏对已掌握的实验原理，仪器的使用进行新情境下的迁移利用，缺乏创新意识。 二、难点突破 1、电流表、电压表的读数规则： 　　电流表量程一般有两种--0.1~0.6A，0~3A；电压表量程一般有两种--0~3V，0~15V。如图10-1所示： 　　 　　因为同一个电流表、电压表有不同的量程，因此，对应不同的量程，每个小格所代表的电流、电压值不相同，所以电流表、电压表的读数比较复杂，测量值的有效数字位数比较容易出错。下面是不同表，不同量程下的读数规则： 　　电压表、电流表若用0~3V、0~3A量程，其最小刻度（精确度）分别为0.1V、0.1A，为10分度