毕业实习设计论文工作规范与手册.doc

南京化工职业技术学院 毕业实习、设计（论文） 工作规范与手册 前 言 毕业实习、设计（论文）是高等学校人才培养计划中的重要组成部分，是培养学生综合运用所学的基础知识、基本理论和基本技能，分析解决实际问题和初步科学研究能力的一个重要环节，是学生综合素质教育与工程实践能力培养效果的全面检验。因此，毕业设计（论文）在整个高等职业教育中所起的作用和地位，是其他教学环节无法替代的，从我院实际及教育规律出发，工科类专业进行毕业设计（论文）工作，文科类专业开展毕业论文撰写工作。 当前，随着高等教育进入大众化阶段，随着教育产业化的进程，高职院校中普遍存在淡化毕业设计（论文）的现象，导致毕业设计（论文）质量不高、社会实践形式主义和毕业设计脱离生产、专业实际，这在一定程度上影响了高职院校人才培养的质量，弱化了学生的专业素养与创新能力。为切实加强学院实践教学工作，提高学生的综合素质与创新能力，学院认真按照《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》的要求，高度重视毕业设计（论文）及其他实习、实训等实践环节教学工作，制定有效措施，从时间安排、组织实施等方面加强和改进毕业实习、设计（论文）环节的管理，培养合格的生产、管理、服务一线的高级技能应用型人才。 目 录 一、毕业实习工作规范…………………………………………………………………03 二、毕业设计（论文）工作规范………………………………………………………04 三、毕业设计（论文）选题申请单……………………………………………………07 四、毕业设计（论文）任务书…………………………………………………………08 五、毕业设计（论文）主要内容………………………………………………………09 六、毕业设计（论文）中期进展情况检查表…………………………………………11 七、毕业设计（论文）评分参照标准 ……………………………… ……… ……12 八、毕业设计（论文）成绩评定表…………………………………… ……………13  毕业实习工作规范 毕业实习是高职高专学生的必修课程，是培养学生理论联系实际，从实际出发分析、研究问题的能力，并为毕业后从事本专业技术业务及管理工作打下必要实践基础的学习形式。 一、毕业实习计划 毕业实习计划以毕业实习大纲为依据，具体应包括以下内容： 1、实习的性质、目的和要求； 2、实习的内容和方法； 3、实习的程序、地点和时间安排及纪律要求； 4、学生实习报告的内容与要求； 5、实习考核方式与成绩评定标准； 6、参考书和资料。 二、毕业实习形式 根据专业性质、实习效果，实习可分有组织的集中实习和自行联系的分散实习等形式。自行联系实习学生要提前联系好实习单位。分散实习应有教师进行不定期巡回指导和实习检查。 三、毕业实习管理 学生实习期间要根据大纲要求，认真做好本专业的实习，分散实习的同学应主动保持与实习指导教师的联系，认真写好实习报告。实习期间要处理好实习与择业的时间安排，学生因故请假缺课时间超过该次实习的三分之一以上者，实习成绩不予通过。 实习结束回校进行毕业环节考核答辩，要求提交完整的实习报告。实习成绩分为优、良、中、及格和不及格。 二、毕业设计（论文）工作规范 一、毕业设计（论文）性质 毕业设计（论文）是高职高专专业教学计划的重要组成部分，是培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技术，提高分析、解决实际问题能力的重要教学环节，也是对已进行各教学环节的继续、扩展、综合和深化。它有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。因此，毕业设计（论文）工作必须充分体现以教师为主导、学生为主体，针对专业培养目标，理论联系实际，精心组织，严格管理，加强指导，明确要求，以严谨的科学态度，如期完成毕业设计（论文）的任务。 二、组织领导 各系部成立毕业设计（论文）指导小组，指导小组成员一般由专业教师和企业技术人员组成。主管教学的主任全面负责。 毕业设计（论文）指导小组具体任务： 1、根据各专业培养目标和教学基本要求，制定本系部学生毕业设计（论文）工作的计划。 2、审定毕业设计（论文）题目，组织学生选题； 3、负责督促指导教师检查学生毕业设计（论文）的进度和质量，协调解决毕业设计（论文）过程中存在的问题； 4、确定毕业设计（论文）答辩委员会成员； 5、督促并检查学生毕业设计（论文）的成绩评定工作； 6、督促并检查毕业设计（论文）的资料保存工作； 7、组织优秀毕业设计（论文）与优秀指导教师的评选工作。 三、基本要求 1、使学生掌握查阅本专业有关的文献资料和工具书的方法。 2、有针对性地安排学生参加实验、调研等