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《稳态与环境》测试题台山市华侨中学 班别姓名一.单项选择题1、右图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述为（ ）A.A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴2、下列物质中不应该出现在内环境中的是（）A．神经递质 B．氨基酸C．呼吸氧化酶 D．组织胺3、在人体内环境中可以发生的生理过程是A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．血浆蛋白和血红蛋白的合成C．丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖4、在反射活动中能够起分析综合作用的部分是（）A．传出神经 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器5、下列对于神经递质的叙述，正确的是A．神经递质通过突触后膜释放到突触间隙，作用于突触前膜B．神经递质是一种电信号C．神经递质能使突触后膜电位发生改变D．神经递质传递是双向的6、在一起交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话。那么受损的部位是大脑皮层的A．W区B．V区C．S区D．H区7、下列关于机体水和无机盐调节的叙述中正确的是A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加 D．机体失水时，血浆渗透压升高8、人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打起寒颤。下列有关叙述错误的是A．该反射的效应器是传出神经末梢和骨骼肌B．该反射弧的神经中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体C．该反射弧的感受器是主要分布在身体的皮肤中D．寒冷刺激产生的兴奋以电和化学信号的形式在反射弧中传导和传递9、下图表示甲状腺激素分泌的分级调节。对这一调节的叙述错误的是A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素C．乙结构的活动只受甲结构释放的激素的调节D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用10、下列选项属于特异性免疫的是A．有人注射了青霉素后产生过敏性休克症状B．皮肤对痢疾杆菌的屏障作用C．消化道黏膜阻挡细菌D．唾液中溶菌酶使大肠杆菌死亡11、在体液免疫中发挥作用的主要物质是（）A．淋巴因子　　 B．溶菌酶　 C．神经递质　　D．抗体12、大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于A．特异性免疫能力减弱B．非特异性免疫能力减弱C．体液大量损失D．营养物质得不到及时补充13、下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是A．细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原B．在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与C．细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同，功能也不同D．图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等14、根据所学知识判断下列说法正确的是（注：为不透光的锡箔帽和套）A．若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照B．若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照C．若探究植物产生向光性的内因，应设置①⑥进行对照D．图中弯曲生长的是②③⑤15、在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是 A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强 B．小麦对2，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用 D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同16、如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧生长素含量为m，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是A．小于mB．大于1m，小于2mC．大于2mD．无法确定17、宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指A．氧气B．二氧化碳C．乙烯D．吲哚乙酸18、下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是A．种群是物种进化的单位B．群落总是处在不断发展变化之中C．种群是群落的构成单位D．种群内各种生物总是斗争激烈19、下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是A．可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度B．调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法C．取样的关键是要做到随机取样D．应用标志重捕法调查种群密度时，标志要非常醒目20、以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．现代生物进化理论认为种群中的个体是生物进化的基本单位　　　　B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落　D．生态系统的营养结构是食物链和食物网21、下列群落中，物种丰富度最大的是A．西双版纳热带雨林B．温带草原C．高山冻原D．东北小兴安岭红松林22、某年夏天，我国部分居民因生食福寿螺而引发广州管圆线虫病。从生态学角度看，广州管圆线虫与上述患者之间的关系是A．竞争 B．捕食