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高中校长后勤管理远程培训为我们鸡西市各高中校长营造了一个新的空间、一个成长的平台、一个展示的舞台。提供了一片更广阔的发展空间，让校长们在浩瀚的网络知识海洋中展开翅膀，自由翱翔。通过学习，相信可以开拓大家的工作思路，学习先进的管理经验，促进自我水平的提高，提高管理能力，把工作做的更好。 截止到6月18日已完成学习时间的学员有：周 君 赵洪礼 杨明春 王文涛 方日昊 孙勇天 陈杰 侯贵杰 唐立伟 肖红 王星志 万福双 卢景枝 任明德 刘山林 金虎 何松景 王文龙 宋云修 李忠东 高占文 于秀兰 柳庆林 侯家兴 周春信 （共计25名） 人文教育要讲究方法。我们学校在人文教育中采用的是这样一种方法，可以总结为四个字：习熏物化。应该说“习熏物化”是教育历史中一种比较传统的方法，也是体现人文教育特点的一种方法。 1．首先是“习”，“习”是什么意思呢？就是学习和实践，从而养成良好的道德习惯，加强道德修养。也就是说，不仅要学习人文知识，还要依照知识所体现的精神去践行。在人文教育中，我们尤其强调道德实践，所以说，道德实践是教育主张之一。比如“学雷锋”活动要日常化，并不是只有三月五号才提倡学雷锋，要让雷锋精神永驻校园。雷锋也是在日常生活中从一点一滴做起，从每一个细节做起，才能将自身的行为和心态浓缩为一个典范，形成感召世人的雷锋精神，在学校提出明确的号召后，师生都要积极行动起来，将号召付诸于实践，在一点点小事和道德实践中逐渐体悟道德的影响力，养成良好的道德习惯，逐步提升道德修养水平。 2．“熏”；就是熏陶，实际上就是耳濡目染，潜移默化，就是“润物细无声”。这是进行人文教育非常突出的一个特点。那么用什么来熏陶呢？要靠教师的人格以及人文环境两个方面。因此，学校在教师建设中特别重视对教师的培养，而在教师的培养过程中，我们重视“四个抓”：抓最不好抓的地方，抓最重要最不见效的地方，这些地方必须抓，必须长期抓。我们学校还提出来六个字的要求，叫做“正己、敬业、爱生”。这是由我们教师的职业要求确定的。作为一名教师，要做学生在学业上的引路人，首先要自己学好，做好。此外，教师的品德要勘为学生的楷模。行为堪为学生的榜样。学识勘为学生的师表。这是我们为人师表的目标。要力求以教师的高尚人格去影响学生。 除此之外，我们学校还着力建设一种高品位的人文环境，对学生施予人文的熏陶。人文环境主要包括精神环境和物质环境两个方面，在精神环境建设方面，学校着重强调群体精神、群体意识以及全体师生的面貌作风。这样一来就能在学校中形成很好的氛围，营造积极进取、人际关系和谐、敬业乐群的人文环境。 3．“悟”，自悟、感悟、领悟。我们常说某个人悟性好，重在表现为这个人在理解一件事或物或某种抽象的东西时速度比较快，而快的前提是取决于这个人已有的经验知识足够的多，并且必须具备触类旁通的思维方式。悟性高的人更易于将自己的体会和感受融合其中，获得属于自己的东西。 4．“化”。有了悟的前提和铺设，学生在人文教育方面领悟到的知识就会提升、内化为个人的人文精神和能力，再把人文精神和能力转化为行动，这就达到了“化”的境界。 具有卓越学校文化的学校才是一所好学校 梨树六中 周春信 “一位好校长就是一所好学校”。从某种意义上讲这种说法是对的。 陶行知先生曾说过，“校长是学校的灵魂”。学校文化建设的关键是学校领导的倡导和培育，好校长的标准之一就是能够培育出卓越的学校文化，这所学校也就是一所卓越的学校。 讲座《学校事物管理体系构建》中讲到：有一所学校，换了一个校长，非常能干，学校发展不错，过了几年，校长调走了，学校就不成了。另一所学校，新上任的校长比老校长差远了，但几年来学校质量虽然有所滑坡，但一直还不错。还有一所学校，校长换了好几位，教师们还照样工作，学校还照样发展。为什么？那个有些滑坡的学校的老师们说，现在学校发展靠的是惯性、是传统，什么时候把惯性摩没了，学校可能就不发展了。后一所学校的老师说，我们是为学生发展而工作，又不是为校长工作，我们学校真正的领导不是校长而是我们教师中那些优秀教师，这是我们学校几十年来的传统，多少代都这样工作。 到底是什么使这所学校仍然发展着？是学校文化，是这所学校具有卓越的学校文化。 一所卓越的中小学校应当具有什么样的学校文化呢？中小学学校文化是学校文化的亚文化，它具有学校文化的一般特征，也具有自己的特点。个人认为，校舍应建在山清水秀，幽静宽敞处，远离主要交通要道。校园建筑朴素、典雅，造型新颖；校舍、场地完好整洁、布局合理，有完善的教学设施和生活设施，校舍内部各项设备、器物井然有序，内外墙壁、走廊墙壁的利用富于教育意义；有使师生充满自豪感和责任感的校牌、校服、校微、校歌、校旗；具有完善的、科学合理的、全体成员共同认可