苏教版三年级下册日月潭的传说课件.ppt

苏教版三年级下册日月潭的传说课件

传说是美好的,人物往往也是伟大的,希望大家在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力,学习这些伟大的人物。 大禹治水 精卫填海 嫦娥奔月 女娲造人 夸父逐日 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。 承上启下 二至六自然段 写日月潭的传说 很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。 【形容一片黑暗,没有一点光明。】 很久很久以前…… 很久很久以前,两条恶龙吞吃了太阳和月亮,天地间漆黑一团。 漆黑一团 学习要求: 自读课文三、四自然段,小组讨论交流, 说说你体会到什么,课文体现了大尖 哥和水社姐怎样的高贵品质? 为了降伏恶龙,拯救日月,人们 在一起商量办法。 聚集 有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。” 有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。” 有人说:“恶龙躲在潭底,请到水性特别好的人能战胜它们。” 还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。” 还有人说:“恶龙非常凶猛,拿到阿里山的金斧头和金剪刀,能将它们制服。” 可哪儿去找水性特别好的人呢? 怎么才能得到阿里山的金斧头和金剪刀呢? 一筹莫展 (无可奈何 束手无策) 恶龙躲在…… 恶龙非常凶猛 只有……才能…… 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降服恶龙。 筹:计策、计谋;莫:没有;展:施展。一点计策也施展不出,一点办法也想不出来。 形容遇事拿不出一点办法,没有任何进展。 一筹莫展 挺身而出 挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。 比较句子: 大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。 大尖哥和水社姐挺身而出,要去降服恶龙。 【不畏艰难、见义勇为的精神】 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。 荆棘 1、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 2、他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。 1、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 2、他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。 【金斧头与金剪刀的来之不易,更加突出了他们不畏艰险、为民除害的精神】 比较句子: 他们终于拿到了金斧头和金剪刀。 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于拿到了金斧头和金剪刀。 ●他们是怎样救回太阳和月亮的? 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。 回到潭边,他俩又冒着生命危险,纵身潜入湖底,与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们,水社姐用金剪刀剪开了龙肚子,救出了太阳和月亮,人们重又见到了光明。 ●找回太阳和月亮后大尖和水社怎样了? 太阳和月亮又挂回了天空,可大尖哥和水社姐 ,便用 ,他们吃下龙肉后,身子就 。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了 ,永远地 。 说一说句子: 太阳和月亮又挂回了天空,可大尖哥和水社姐 又累又饿 ,便用龙肉来充饥,他们吃下龙肉后,身子就 一个劲地往上长 。转眼间,大尖哥和水社姐就化作了两座青山,永远地 守卫在潭的两边。 化作青山,守卫日月潭 人们为了纪念这两位为民造福的年轻英雄,就把这两座山命名为大尖山和水社山,把这个潭叫做日月潭。 日月潭 大尖山 水社山 得名的原因 21、日月潭的传说 拿到(发展) 砍死 大尖哥 水社姐 化作青山 (结果) 恶龙 吞吃 (起因) 太阳 月亮 (漆黑一团) 勇敢顽强 为民除害 为民造福 舍生忘死 见义勇为 除邪惩恶 不畏艰难 你认为大尖哥和水社姐是什么样的人? 【课文体现了他们怎样的高贵品质?】 1、填上合适的关联词 ( )拿到阿里山的金斧头和金剪刀,( )能将它们制服。 2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。 ①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢?( ) ②大尖哥河水社姐为民造福,而献出了年轻的生命,我

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