小学作文指导新法式演示版.ppt

模板来自于 * 模板来自于 * 模板来自于 * * 例5：作文如何结尾？ 首尾呼应法 情感升华法 再现情境法 揭晓谜底法 号召吸引法 * 首尾呼应法 开头：“咕咕咕……”听，这是什么声音？猜不出来吧，那就让我来告诉你吧，这是小鸽子在叫。 结尾：我很喜欢这只小鸽子，听着它“咕咕咕……”的叫声，就像是在听一首歌。 * 情感升华法 细细地聆听春的声音，我听到了万物对生命的渴望。我们也要燃起斗志，积蓄力量，最后发起冲锋，圆自己心中的拼搏梦…… * 再现情境法 开头：夜里，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。我坐起来，盯着墙上挂着的那幅画发呆…… 结尾：当我睁开眼睛环顾四周时，房间还是原来的房间，我还是原来的我，似乎什么也没发生过…… * 揭晓谜底法 妈妈为啥这样拼？我最清楚：我家离学校远，奶奶身体不好，爸爸又忙，妈妈是为了更方便地接送我上学才这样拼。谢谢你，我亲爱的“拼命三娘”。 * 号召吸引法 朋友，听到这儿，你更心动了吧？这奇山异水叙写着真情，这里山美水美洞美，人更美呢！还