第1节光的直线传播.docVIP

《光的直线传播》教学设计方案【教材分析】 【教学目标】 （一）知识与技能 　　1、了解光源，知道光源大致分为天然和人造光源； 　　2、理解光在真空中传播及其应用； 　　3、了解光在真空中的传播速度c=3×108m/s。 （二）过程与方法 经历“光的直线传播”的探究，体验探究的过程和方法。 （三）情感态度和价值观 　　1、通过观察和探究的学习过程，培养学生的尊重客观事实、实事求是的科学态度； 　　2、通过探究物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。 【教学重点、难点】 　难点：光直线传播规律的得到及解释光直线传播现象。 【教学器材】有烟蚊香（或卫生香）、一空烧杯、一装有水（滴有少量的牛奶或豆浆）、火柴、蜡烛、玻璃砖一块。 【教学过程】 问题：同学们做过手影游戏吗？ 今天让大家回到童年，重温儿时的欢乐，谁先来试一试？ 教师：大家说他们的表演精彩吗？ 我们欣赏了这几位同学的惟妙惟肖的表演，你能提出与这一现象有关的问题吗？ 引导：刚才大家提出了好多想要知道的问题，所提的问题都很好。我们今天不可能全把它们研究完，选出其中的两个来共同探讨一下： 如：1、影是怎样形成的？ 2、影为什么会随手形的变化而变化？ 问题引导： 1、形成影的原因是什么呢？ 2、所有物体都有影子吗如果没有光，会不会有影子呢? 影子的形成需要什么条件呢？ 3、光透过透明的物体如玻璃会形成影子吗？ 利用投影