朱德海：大学生职业生涯规划讲稿.pptVIP

嘉院三句话 今天，我为何上大学？ 今天，我如何上大学？ 大学毕业后，我干什么？ ——嘉兴学院原党委副书记夏跃平 今天，我如何上大学？ 启发？ 大学毕业后，我干什么？包含两层意思： 一是爱干什么？ 二是能干什么？ 大学四年生涯可以规划？如何规划？ 当代大学生对职业规划的认知 据网易网上问卷调查：“你是否对自己的职业生涯有过规划”时，回答“有规划”的只占被调查者的20.1%。? 大学生职业生涯是在大四毕业后才开始的，但这并不说明大学阶段与职业生涯规划无关，读大学的目标是实现就业，所以职业生涯规划不仅仅是大四才要面临的问题。 大学期间五种元素很重要 目标 计划 执行 方法 效率 高校中的“四大家族” 考公一族 考研一族 寄托一族 考证一族 今年我校考研241人，生化56人（上线78人）。 “寄”是指GRE(美国研究生入学英语考试)，“托”是指托福(TOEFL)。 复旦大学团委曾做过一项题为“当代大学生学习需求”的调研，结果显示：60%的大学生参加校外培训班，内容涉及第二外语、计算机、专业技能等。据有关方面统计，参加考证的学生已占高校在校学生总数50%以上。 二、大学生职业生涯规划的意义 启发？ 大学生职业生业规划是就业指导的重要内容。一个人只有尽早做好职业规划，认清自己，不断探索和发展自身潜能，才能正确把握方向，创造成功的人生。 三、影响职业生涯的因素 （一）身心因素 （二）教育背景 （三）家庭影响 （四）性别因素 （五）环境因素 （六）机遇因素 四、大学生职业生涯规划的步骤 职业规划＝知己＋知彼＋抉择 知己——认识你自己 希腊最早的哲学学派——米利都学派的创始人、古希腊及西方第一个自然科学家和哲学家泰勒斯曾被人问道：“何事最难为？”他应道：“认识你自己。” 苏格拉底：认识你自己。 大学生做到“四个学会” 学会做人 学会学习 学会选择 学会合作 嘉兴学院校训 美国著名心理学家 第三代心理学的开创者 提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学 犹太民族 智商高达194 人业互择理论 现实型（R）：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。 事务型（C）：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。 企业型（E）：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。 研究型（I）：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。 艺术型（A）：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。 社会型（S）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。 （一） 目标的重要性 张誉锋，化工032，浙大法律系研究生 何 莹，化工041，我院首次获得陈省身奖，浙工大研究生 目标的设定 通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和 人生目标之分。 短期目标也即大学阶段的目标，时间至大学毕业前。中期目标从大学毕业后至毕业后5年内，长期目标从毕业后5年至毕业后10年。 大学生职业生涯规划以短期目标为重点。 短期目标包括职业目标：你将做什么职业，成为什么样的角色。也包括具体的目标，比如自身素质的提高：英语水平，计算机水平，各种专业技能证书，社会实践和实习计划等。 第四步 职业定位 职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配，即人职匹配。 两层含义： 一、确定自己你是谁，你适合做什么工作。 二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。 如何进行职业定位 要了解自己 要了解职业 要了解自己和职业要求的差距 要确定如何把自己的定位展示给面试官和上司 气质类型及其行为特征 气质类型与适宜的职业 定位误区 误区一：定位使自己变得僵化 误区二：很多想要的会得不到 误区三：定位让自己失去机会 误区四：应该让旁观者给自己定位 兴趣与工作的匹配状态 如何能找到自己的兴趣呢？ ▼客观地评估和寻找自己的兴趣所在。 ▼最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型。 ▼李开复说过：“当年，如果我只是到法律系上课，而不去尝试旁听计算机系的课程，我就不会去计算机中心打工，也不去找计算机系的助教切磋，就更不会发现自己对计算机的浓厚兴趣。” 李开复 （1961.12－）是一位信息产业的执行官和计算机科学的研究者。1998年，李开复加盟微软公司，并随后创立了微软中国研究院（现微软亚洲研究院）。2005年7月加入Google（谷歌）公司，并担任Google（谷歌）全球副总裁兼中国区总裁一职。2009年9月宣布