氧气的制取PPT课件剖析.ppt

第一步：查 连接仪器，先把导管的一端浸入盛水的烧杯里，再用两手握住试管外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。 第二步：装 将药品装入试管，并把药品要平铺在试管底部，在导管口塞一团棉花，用带导管的橡胶塞塞紧试管。 第三步：定 将试管固定在铁架台上。 第四步：点 点燃酒精灯，加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热 。 第五步：收 把集气瓶装满水后倒放入水槽中，导管伸到瓶口处即可；等气泡连续、均匀的放出时，开始收集 用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集。（为什么？） 收集好的氧气盖上玻璃片正放在桌上（因为氧气密度比空气大） 检验方法 将带火星的木条伸入瓶内，如果木条复燃，说明瓶内的气体是氧气。 第六步：离 停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯 ? 第七步： 熄灭酒精灯 （1）操作步骤 操作注意事项： 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ） （A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾 （C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰 2．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ） （A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加 （C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率 Ｃ Ｃ ３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 ４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 Ｃ Ｄ 5.某同学设计了4种制氧气的方案：①用氯酸钾和二氧化锰共热；②使高锰酸钾受热； ③用高锰酸钾和氯酸钾共热；④使二氧化锰受热.判断这四种方法： A.全正确????? B. 全不正确???? C. ①②③正确????? ? D.只有①②正确 6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：　A、由大到小　　　　B、由小到大 C、不变　　　 　　D、无法判断 Ｃ B * eeeeeee 课题3 制取氧气 分解过氧化氢（H2O2）[加入二氧化锰(MnO2)] 加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰(MnO2)的混合物 加热高锰酸钾（KMnO4） 实验室制取氧气的方法： 步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？ 现 象：带火星的木条不能复燃， 结 论：常温下过氧化氢溶液 分解很慢,放出氧气少。 探究：过氧化氢（H2O2）溶液制取氧气 步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：常温下二氧化锰（MnO2）加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。 步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。 现 象：带火星的木条复燃了 结 论：二氧化锰（MnO2）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。 催化剂：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂的特点 一 变：化学反应速率变 二不变：质量不变、化学性质不变 过氧化氢 水 + 氧气 二氧化锰 H2O2 H2O + O2 MnO2 文字表达式： 符号表达式： 二、高锰酸钾制氧气 1、实验原理 2、实验装置 3、实验步骤 加热 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 1、实验原理： KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 加热 发生装置 收集装置 A B C D E F 试 管 棉花 酒精灯 带导管的橡皮塞 集气瓶 水槽 2、高锰酸钾制氧气的装置 1、指出各仪器的名称及发生装置和收集装置 仪器装配原则： 先下后上， 先左后右 检查装置的气密性 3、实验步骤： 用高锰酸钾制氧气时，为什么在试管口处应放一团棉花？ 防止高锰酸钾粉末进入导管 铁夹要夹在离试管口1/3处； 试管口向下倾斜; 防止冷凝水倒流使试管炸裂 用排水法收集氧气 否则氧气中混有空气而不纯。 判断集满方法：当有气泡从集气瓶口冒出时，证明已满。