城市区位与体系精选.ppt

一轮复习　城市 学习目标 学生能够对“影响城市的区位因素”和“城市体系”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。 通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在头脑中建模。 利用近几年的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。 通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。 知识建模 图1 城市 区位因素 城市体系 城市空间结构 地域文化的影响 功能分区及成因 探究活动1：分析、归纳影响城市的区位因素有哪些？这些因素随着社会经济的发展是如何变化的？并完成表1的内容. 区位因素 典型案例 自然 因素 社会 经济 因素 政治、军事、宗教 科技、旅游 二、城市体系 探究活动2：读图2，完成下列要求：（1）说出城市在区域中的作用？（2）什么是城市体系？城市规模与城市服务功能有什么关系？（3）简述中心地理论的主要内容？ 图2 二、城市体系 课题小结：城市规模与城市服务功能的关系。 城市等级 城市规模 服务等级 城市数量 服务范围 服务功能 高 大 少 较多 低 小 低 小 二、城市体系 探究活动2：图3是“长江三角洲城市的分布图”，读图分析长江三角洲各主要城市之间的体系关系，并填写表2。 图3 二、城市体系 表2：长江三角洲各主要城市之间的体系关系。 城市等级 城市名称 城市功能和服务等级 一级中心 二级中心 三级中心 苏州、无锡、常州、宁波 四级中心 扬州、镇江等 五级中心 中小城市和小城镇 服务范围主要是本城镇和乡村 【经典例题1】(2009·福建高考）近年来，苏州市沿江地带形成以冶金、能源、纺织、化工、粮油等基础产业为主的产业群体。图4中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ示意苏州市城市化、工业化发展走廊。完成第1题。 图4 二、城市体系 1.正确表述图中城市等级或服务范围的是 A．苏州市有4个城镇等级 B．昆山服务范围最广 C．常熟、张家港、太仓的服务范围层层嵌套 D．苏通大桥建成通车后，苏州市的服务范围扩大 【经典例题2】读“长江三角洲地区的城市发展图”（图5，图中黑圆圈代表城市等级），完成1～3题。 二、城市体系 图5 【经典例题2】读“长江三角洲地区的城市发展图”（图5，图中黑圆圈代表城市等级），完成1～3题。 二、城市体系 1．从甲图到乙图的过程，不能反映长江三角洲地区 A．城市化进程较快 B．社会经济得到较快的发展 C．城市人口数量增加 D．出现了逆城市化现象 2．有关从甲图到乙图过程中产生的问题和现象的叙述，错误的是 A．出现“城市热岛”现象，不利于城市大气污染物的扩散 B．城市郊区的农业生产结构发生变化 C．工业生产排放大量废弃物，导致城市环境质量下降 D．大量的农村剩余劳动力向城市迁移 【经典例题2】读“长江三角洲地区的城市发展图”（图5，图中黑圆圈代表城市等级），完成1～3题。 二、城市体系 3．有关a、b、c、d四类城市等级体系和服务功能的叙述，正确的是 A．a城市等级最高，数目最多，服务范围最大 B．b比d的城市等级高，服务种类多，服务范围大 C．c等级的城市之间距离比b等级的城市之间距离远 D．d等级城市等级最低，但服务种类最多 课堂评估 活动：绘制概念图 反思：收获与疑问…… 重点图像