2016年高考全国卷信息归集与高考命题预测数学课案.docVIP

2016年高考数学学科未考先知 一、信息归集 1、2016年《考试大纲》和《考试说明》解读 （1）2016年全国新课标数学学科《考试大纲》和《考试说明》文理科和2015年对比，在内容、能力要求、时间、分值（含选修比例）、题型题量、包括考试说明后面的题型示例等几个方面都没有发生变化，这是新的高考模式出台前高考稳定的表现。 （2）新课标考试说明与去年的考试说明比较，可以看出： ①试题的设计理念体现“大稳定、小创新、重运算、考思维”的稳健。 ②坚持对五个能力：空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基 本能力，两个意识：应用意识和创新意识的考查，注重对数学思想与方法的考查。 ③体现数学的基础、应用和工具性的学科特色，多视角、多维度、多层次地考查 数学思维品质和思维能力，考查考生对数学本质的理解，考查考生的数学素养和 学习潜能。 2、新课标全国卷数学试卷的总体特点 （1）总体难度平稳，注重基础知识、基本技能的考查，仍然体现常规，突出能力。（2）试卷结构不变。12+4+5+1（含选做题）。 （3）高频考点十分突出，没有回避对热点知识的考查。如：复数、向量、数列、导数等。 （4）与大纲版相比适当降低了计算量，强调了知识方法与能力的体现,压轴题不再选数列与函数结合的题目，而是导数的常见问题。 （5）新增内容难易适中,但也有部分题目易错，这是高考题的特点。 （6）热点重点年年考，其他知