6又好又快科学发展教学设计教案课案.docxVIP

?? 教学准备1.??教学目标一、教学目标1．知识与技能理解树立科学发展观的必要性，识记说明科学发展观的内涵，归纳转变经济发展方式的基本措施。2．过程与方法能够运用所学知识评析不同的发展观，结合实例辩证分析我国现状，根据实际情况灵活运用科学发展观对经济社会发展提供合理化建议。3．情感态度价值观关注社会公平与和谐，增强节约意识和忧患意识，树立环保意识，养成环保行为习惯。2.??教学重点/难点二、教学重难点1．重点：科学发展观的基本内涵2．难点：加快转变经济发展方式，促进经济发展的具体措施3.??教学用具4.??标签?? 教学过程1．教学导入情境介绍：某地区砍伐大片森林，制作家具，然后投放市场销售，该地区的GDP因此增长了。但是，砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥，甚至使人们失去家园和生存空间。小组讨论：这种GDP增长，对改善人民生活、国家发展有益吗？会有什么后果？??? 生：略通过学生回答，引导学生树立全面、辩证分析问题的能力。既要看到如此发展，长期看其不利后果，也要看到其短期的实际意义。板书展示：片面追求经济(GDP) →导致问题：（不全面、不协调、不可持续）????? 甚至出现“没有发展的增长”????????? 资源短缺、环境污染、生态破坏的后果。??? 问题跟进：思考：如何从根本上解决这些问题呢？??? 生：略【设计意图】水到渠成导入新课，吸引同学的注意力，引起学生共鸣