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《毛概》(2013)期末复习参考题（全书） 分隔页： 后续单选参考复习题（供准备判断和单选） 6　健全社会主义法制的基本要求是（Ａ） Ａ　有法可依、有法必依、执法必严、违法必究 Ｂ　加强法制建设 Ｃ　民主法律化 Ｄ　依法治国 7　被党的十七大首次纳入中国特色社会主义民主政治制度范畴的是（Ｄ） Ａ　人民当家做主Ｂ　民族区域自治制度 Ｃ　多党合作制度Ｄ　基层群众自治制度 8　自由、民主、平等、人权的核心是（Ｂ） Ａ　自由Ｂ　民主Ｃ　平等Ｄ　人权 9　第一次深刻阐述依法治国含义的是（Ｂ） Ａ　党的十四大Ｂ　 党的十五大 Ｃ　党的十六大Ｄ　 党的十七大 10　列宁指出：“民主就是承认少数服从多数的国家，即一个阶级对另一个阶级、一部分居民对另一部分居民使用有系统的暴力的组织。”这句话应理解为（Ｂ） Ａ　民主是一种手段Ｂ　 民主是一种国家制度 Ｃ　民主是国体，而不是政体Ｄ　 民主是目的 1 　最先提出“马克思主义中国化”这一命题的是（Ｃ） Ａ 　陈独秀Ｂ 　王稼祥Ｃ 　毛泽东Ｄ 　刘少奇 2 　在中国共产党历史上，马克思主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。其中第一次飞跃的理论成果是（Ｂ） Ａ 　三民主义Ｂ 　毛泽东思想 Ｃ 　邓小平理论Ｄ 　“三个代表”重要思想 3 　毛泽东思想初步形成于（Ｃ） Ａ 　中国共产党建党初期Ｂ 　国民革命时期 Ｃ 　土地革命战争前期Ｄ 　抗日战争时期 4 　“邓小平理论”这一科学概念是在（Ｄ） Ａ 　1982年党的十二大正式提出的 Ｂ 　1987年党的十三大正式提出的 Ｃ 　1992年党的十四大正式提出的 Ｄ 　1997年党的十五大正式提出的 5 　邓小平理论形成的主要历史根据是（Ｂ） Ａ 　新民主主义革命的历史经验 Ｂ 　社会主义建设正反两方面的历史经验 Ｃ 　西方国家现代化建设的历史经验 Ｄ 　发展中国家现代化建设的历史经验 6 　邓小平理论形成和发展的时代特征是（Ｃ） Ａ 　战争与革命Ｂ 　战争与和平Ｃ 　和平与发展Ｄ 　改革与发展 7 　党的十七大报告指出，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：　开辟了中国特色社会主义道路，形成了（Ｄ） Ａ 　邓小平理论Ｂ 　“三个代表”重要思想 Ｃ 　科学发展观Ｄ 　中国特色社会主义理论体系 8 　中国共产党第三代领导集体理论创新成果的最高概括是（Ｄ） Ａ 　“科教兴国”战略Ｂ 　 “以德治国”基本方略 Ｃ 　“依法治国”基本方略Ｄ 　“三个代表”重要思想 9 　“三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是（Ｂ） Ａ 　什么是社会主义，怎样建设社会主义 Ｂ 　 建设什么样的党，怎样建设党 Ｃ 　什么是解放思想，实事求是 Ｄ 　什么是党的指导思想 10 　提出“中国特色社会主义理论体系”的科学概念是在党的（Ｄ） Ａ 　十四大Ｂ 　十五大Ｃ 　十六大Ｄ 　十七大 11 　坚持“三个代表”重要思想，核心在（Ａ） Ａ 　坚持党的先进性Ｂ 　坚持与时俱进 Ｃ 　坚持执政为民Ｄ 　坚持廉洁奉公 12 　科学发展观的第一要义是（Ｃ） Ａ 　科教兴国Ｂ 　统筹兼顾Ｃ 　发展Ｄ 　以人为本 13 　科学发展观与唯物辩证法的关系表现在（Ｄ） Ａ 　科学发展观高于唯物辩证法 Ｂ 　科学发展观包括唯物辩证法 Ｃ 　科学发展观就是唯物辩证法 Ｄ 　科学发展观集中体现了唯物辩证法的基本观点 14 　在我党的文件中第一次提出科学发展观是在党的（Ｂ） Ａ 　十六届二中全会上Ｂ 　十六届三中全会上 Ｃ 　十六届四中全会上Ｄ 　十六届五中全会上 1 　 对“实事求是”首先作出马克思主义的解释，并把它确立为中国共产党的思想路线的人是（Ｂ） Ａ 　刘少奇Ｂ 　毛泽东Ｃ 　邓小平Ｄ 　王稼祥 2 　思想路线又称为（Ｄ） Ａ 　政治路线Ｂ 　组织路线Ｃ 　群众路线Ｄ 　认识路线 3 　重新确立实事求是的思想路线是在党的（Ｃ） Ａ 　十三大Ｂ 　十二大 Ｃ 　十一届三中全会Ｄ 　十四大 4 　解放思想、实事求是的首要条件是（Ｂ） Ａ 　理论联系实际Ｂ 　一切从实际出发 Ｃ 　坚持执行党的政策方针Ｄ 　在实践中检验和发展真理 5 　理论联系实际，要求我们重视（Ａ） Ａ 　实践对理论的基础作用Ｂ 　理论决定实践 Ｃ 　理论指导实践Ｄ 　理论对实践的基础作用 6 　解放思想的根本目的和归宿是（Ｃ） Ａ 　突破条条框框的束缚Ｂ 　批判教条主义和本本主义 Ｃ 　实事求是Ｄ 　坚持真理，发展真理 7 　我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素是（Ｄ） Ａ 　最大多数人的利益和全社会全民族的积极性和创造性 Ｂ 　推动生产力的发展 Ｃ 　把发展作为执政兴国的第一要务 Ｄ 　坚持党的思想路线，解放思想，实事求是 8 　 马克思主义中国化理论成果的精髓是（Ａ） Ａ