(三维设计)2011年高考语文一轮复习第四部分专题15写作第7讲基础等级表达之三——语言流畅.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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(三维设计)2011年高考语文一轮复习第四部分专题15写作第7讲基础等级表达之三——语言流畅.ppt

金戈铁马,斗志男儿,士兵的精神世界丰富而冷峻。许三多单纯热情而执著,在军人的世界里跌打滚爬, 自己的灵魂越发刚正健硕。电影《生活点滴》有句台词——我们要的是提升生活品质,而非延缓死亡。而失去灵魂的人就等于死亡。南美洲的土著人,每走一段路就要唤一声自己的名字,防止灵魂跟不上躯体。(与前文衔接突兀,可稍作过渡处理。)我的家乡有一个习俗,死者火化后,亲人需一路呼唤:“××,跟我们一起回家。”以防止死者的灵魂漂流在外。 而那些丢失了自己灵魂的人啊,是不是也需要不时唤声:“魂兮,归来!” 因为,丢失了灵魂也是一种死亡。 考场得分:40分+发展能力等级15分=55分 专家诊断    这篇文章拟题警策新颖,论述清晰有力,举证阐释恰当紧凑。先破后立是显赫的经线,旁征博引则是饱满的纬线,读有所思与关注当下水乳交融,具有很强的现实针对性。 只是表述的简明和顺畅有待改进。 简明最为不足的地方是第1段,两种死亡的意味以及我们应该持有的态度都需要有更明确的言说;第4段直接引用《庄子》的原文过长,不太简明,行文略显滞重。 顺畅明显不够的地方是第8段与第9段破立衔接处,跳脱突兀,两段之间需要作过渡处理;第8段那句抒情性评论语句(“岂不谬哉!哀哉!忧哉!”)也需要略作调整。 当然最紧要的是要把第1段的立意,特别是我们应该持有的态度讲清楚。 升

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