2008高考语文扩展语句专题复习.pptVIP

6、在横线上续写成借事言理的80字左右的语段。 同一串葡萄，有人挑好的先吃，有人则把好的留在后面吃，两种吃法反映了两种不同的人生。 . 前一种人，先挑好的吃，抱着今朝有酒今朝醉的心态，殊不知自己的境遇却在每况愈下，最后，只能在回忆中叹息过去的人生；后一种人，他们先挑坏的吃，不断燃起新的希望，他们确信：生活将一天比一天更美好，只有这种人，才真正懂得人生的真谛。 “扩展语句”四种方法 ⑴添枝加叶法；⑵定位填补法； ⑶拆分组合法； ⑷巧用修辞法。 解题指导 （二）明重点 （三）巧想象 （四）善表达 （一）辨情景 （一）辨情景 指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。 例1、根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。 情景一：夏天　　大雨过后　　　河水 情景二：冬天　　中午阳光下　　河水 情景一： 炎热的夏天，一场大雨过后，河水泛滥，如猛兽下山，冲毁农田，阻隔交通，吞噬村庄，令无数人无家可归。 情景二： 晴朗的冬天，中午和煦的阳光下河水一片碧绿，清澈见底。一阵清风拂过，河水荡起涟漪，如婴儿甜蜜的笑容绽开。 　 　　 （二）明重点 指知晓题目扩写的对象是什么，为了突出扩写的重点，不至于使话题转换，可采用偏正