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得勝者課程說明

得勝義工團隊 問題處理 情緒管理 學生迫切需要解決的問題 青少年面對問題 得勝者課程目標 得勝課程實施策略 1.活動帶入教導 2.技巧實用易學 3.班級課程教導 4.個人關懷輔導 5.生命影響生命 問題處理+自殺防治共11單元 單元一至三--觀念的建立 單元一:你可以成為得勝者,激發學 信心 習心志 單元二:得勝者要勇於面對現實問題- 盡責 以課業學習為練習議題 單元三:教導學生如何拒絕誘惑- 勇敢 以網路成癮為練習議題 自殺防治 幫助學生珍惜生命 用正向思考拒絕自殺意念 並學習尋求幫助與處理問題 單元四至七--步驟技巧 集中力量在能改變的事 按部就班地解決問題 找出方法來解決問題 選擇好方法來解決問題 單元八至十--帶出行動 單元八:教導學生如何尋找合適 尊重 人協助 單元九:處理問題時要注意的事 毅力 單元十:複習,立約,結業 決心 導師的協助 1.預備學生名條、告知學生狀況 2.第一堂課介紹義工老師 3.隨堂協同教學: 秩序、課程了解與運用 4.協助幫忙收收資料: 家庭作業單、作文、家長問卷 導師的協助 5.出席結業式: 肯定孩子的學習成果,引導學生表達對義工老師的感謝(製作卡片) 6.填寫教師問卷: 幫助協會了解貴班 實施成效與建議 100學年度下學期真愛守門員 * 得勝者課程 ~說明會~ 得勝者 Champions 得勝者致力於 結合學校、家庭與社區等資源 並預備未來的領袖 協助青少年建立品格、提升能力 使命 自殺防治 真愛守門員 面對問題 找尋解決之道 (success- oriented) 逃避 用情緒發洩 (failure- avoiding) 自我效能感高的人 自我效能感低的人 幫助孩子肯定自己的價值 提昇孩子自我效能感 選擇正向積極的處理方式 激發孩子活出美好的品格 得勝者計畫 問題處理課程 觀念建立 步驟技巧 帶出行動 單元1~3 單元4~7 單元8~10 自殺防治 3-1認識身體的界線與受侵犯時的拒絕方 法,並學習家暴的防治與處理。 3-2破除性侵害的迷思、澄清自我保護的責 任,並以寫安慰信鼓勵受害者珍愛自 己,勇敢活出生命的色彩。 3-1我能保護自己 3-2拒絕性侵害 主題三 性侵害與 家暴防治 2-1了解兩性相處之歷程,循序漸進,按部 就班預備自己,以迎接真愛的來臨。 2-2明白親密關係的進展,認識婚前性行為 的負面影響,並立志作真愛守門員。 2-1真愛列車 2-2真愛守門員 主題二 兩性性教育 1-1認識、接納自我並建立良好自我形象。 1-2以尊重、接納與互補為基礎,建立兩性 良好之互動。 1-1彩繪自己的天空 1-2男女同不同 主題一 性別平等 教育 教學目標 課程單元 主題名稱 * * * Sheet3 Chart2 Sheet2 Chart1 Sheet1 Chart8 Chart7 Chart6 Chart5 Chart4 Chart3 2a 2b 2c 3a 3b 3c 3d 4a 4b 4c 4d 5a 5b 5c 5d 5e 5f 5g 6a 6b 6c 6d 6e 6f 6g 6h 7a 7b 7c 7d 7e 7f 7g 7h 8a 8b 8c 8d 8e 8f 8g 11(30) 102(32) 103(32) 104(35) 107(32) 108(33) 109(17) 11032) 111(28) 113(33) 男 女 很大幫助 有幫助 沒幫助 沒填寫 很有興趣 有興趣 沒興趣 能分辨並拒絕不良誘惑 增進處理問題的能力 建立正確人生觀 感受到義工老師的愛與關懷 建立較好的人際關係 其他 遊戲活動 團體討論 練習與應用 得勝金句 歌曲教唱 義工老師上課的分享 義工老師手冊上的分享 對自己更有信心 勇於面對自己所面對得問題 能分辨問題並按優先順序處理 能找出方法並處理問題 能主動找尋幫助 能積極解決問題 父母吵架或離婚 父母管教不當 家庭暴力 課業壓力 與師長衝突 學校暴力 人際關係欠佳 異性交往感情問題 健康欠佳 對外貌不滿意 情緒不穩定 零用錢不足 與異性性行為 煙酒毒品不良習慣 習慣性偷竊 .36 304.00 .59 304.00 .03 304.00 .02 304.00 很大幫

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