《二维动画》课程说课稿.ppt

二 维 动 画 说课教师：艺术系 王潇慧 《二维动画》说课流程 设计理念 教学目标 学习内容分析 教学流程 教学反思 教法分析 学法分析 学情分析 教材分析 课标分析 一、设计理念 1、课程属性 《二维动画》为艺术系动画设计专业必修课，第三年级上学期开设； 2 1 理论+实践：54个学时（其中讲授18学时，实践36学时）； 2.先修及后续课程 课 程 教 学 设 计 教学理念 难点/重点 教学方法 二 1.课标分析 《二维动画》是一门理论与实践结合很密切的课程, 因此,在教学过程中引入了“从做中学”教学理念。 教学过程分为三个阶段,第一阶段通过简单实例掌握动画制作基本技能;第二阶段通过案例讨论学会分析动画制作方法;第三阶段通过模拟实践学会找到动画制作技巧; 实现动画创作的创新提高,在教学实践中取得了良好的效果。 本门课程主要教学方是实践和理论相结合。主要以实践为主。 在上课的过程中将讲课、赏析、分析、练习等交叉重叠铺设。让学生能更加具象的理解二维动画的原理，并把这些理论知识运用到实际的创作中去。在实践的过程中引导学生不断的总结和积累经验，最后创作出质量较高的二维实践动画短片。 本课程的重点和难点是使学生能够熟练掌握二维动画的整个制作流程，掌握二维动画当中的各种镜头的表现方法和每个工作部门的具体职责