学校文化建设的实践与思考精选.ppt

学校文化建设的实践与思考 讨论以下几个问题 1、学校文化与学校发展； 2、学校文化的核心理念； 3、学校文化与课程文化； 4、学校文化与教师发展； 5、学校文化与学校传统。 一、学校文化与学校发展 基本观点：今天的学校文化建设，已经完全超越上个世纪九十年代关于“校园文化”的理解，成为“学校发展”的同义语，涉及到学校的整体发展、内涵发展和长远发展，学校文化建设就是一种学校生存与发展的战略。 案例：重新崛起的南京某中学 2005年南京市经历所谓的“高考之痛”，相当一部分学校在新背景和新环境中面临着生存与发展的新问题和新矛盾，其中包括南京市某中学。但南京市某中学没有简单地学习和模仿高考成功的苏中、苏北学校，而是出人意料地开始研制《学校文化战略纲要》。 《学校文化战略纲要》内容简介 “学校文化战略”定义： 是在宏观层面上对学校全局的、长远的文化发展所做出的符合学校自身规律的预制和谋划，并在一定意义上决定着学校未来方向与发展水平的策略；同时，它也是一所学校在激烈的教育竞争中，能够凸显其办学特色并永葆发展活力的根本性策略。 学校文化力：精神力+执行力+形象力 　　　学校文化战略主要包括精神力、执行力和形象力等三个系统的塑造。这三者综合起来，则形成学校的文化力。学校文化力的内容结构为“一体两翼”，即以精神力为主体，以执行力、形