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- 2017-06-10 发布于四川
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* * 九年级语文科第三单元检测题 一、积累与运用 1、C。chuō 2、A。 B、把后半句改为“让参与国家得到广泛深入的交流。” C、把“天气”二字删去。 D、把“不”字删去。 3、C。 A、褒义词,指奋勇向前,不考虑个人安危。 B、开卷:打开书本,指读书;益:好处。读书总有 好处。 D、招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。 4、默写 (1)、梨花落后清明。 (2)、酒困路长惟欲睡。 (3)、人迹板桥霜。 二、阅读理解 5、辗转:形容生活不安定,到处奔波。 恣睢:放纵、放任。 6、“高墙”是比喻。因“我”对故乡的期望与故乡的现实相去甚远,因“我”与故乡的人们有较大的隔膜,所以“我”的四面好像竖起了高墙。 7.因为现在还没找到新生活的道路,所以“我”以为自己对新生活的希望仿佛和闰土对神灵的祈求一样,是对偶像的的崇拜,只不过闰土的希望在眼前,“切近”,“我”的希望在未来,但对这个未来还没有明确的答案,因而显得“茫远” 。 8、这是“我”对新的希望的想象、憧憬。 9、只空有希望而不是奋斗、追求,希望便“无所谓有”; 有了希望并始终不渝地斗争、实践,希望便“无所谓无”。 10、肖像描写;既表现于勒叔叔饱经苦难又流露出“我” 对叔叔于勒的同情。 11、神态、语言描写。突出了母亲刻薄、冷酷、认钱不认人的嘴脸。 12、运用景物描写烘托了人物失望、沮丧的心情。 13、用意是表
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