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诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件

诗歌语言鉴赏之 南浦凄凄别, 西风袅袅秋。 一看肠一断, 好去莫回头。 同意。看,在诗中指回望(解释该字在句中的含义)。离人孤独地走了,还频频回望,每一次回望,都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧,想看又不敢看的形象(把该字放入原句中描述景象) 。只一“看”字,就淋漓尽致地表现了离别的酸楚(点出该字作用,运用了怎样的手法烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情) 。 西江月 苏轼 请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 (04浙江卷) 三、炼副词 副词的作用是修饰限制,表示程度、频率、范围等。但诗歌中副词,除了表现副词本身的特点外,与诗人的情感有着千丝万缕的联系。诗词中副词用得恰当往往对情感的表达起着强化作用,获得疏通文意,开合呼应,悠扬婉转,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。副词,用于写人叙事时,则使形象更加鲜明、层次更加清晰;用于状物抒情时,亦有助于强化情感,动人心魄;用于言志说理,则使理足志显,发人深思 。 参考答案 前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。这时候,作者用了一个“忽”字,取漫不经心而恰到好处之意。 (解释该字在句中的含义)闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,不禁由喜转悲,顿生伤感。 (把该字放入原句中描述景象)这是一位满脸稚气的少妇。一个“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味的地方。(点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情) “一”字炼得好!梅花开于百花之前,是谓“早”,暗合题目中的“早”字。而这“一枝”又先于众梅,悄然“早”开,傲然怒放于皑皑白雪中,愈发显得梅花是那样的清奇,香绝,孤艳,更显出此梅不同寻常,从而传达出准确的诗意且极富意境美。而且一枝梅花从感情上说“一”字能表现出诗人突然发现梅花时那种难以言说的惊喜之情。一个“一”字,看似平常,却既抓住了景物的特征,又妙传了人物心绪,还让我们有一种身临其境的感觉。给读者想象的空间,更给人以无限的希望。换了“数”字,是决然不会有这样的表达效果的。? 课堂巩固练习 末句中的“压”字用得最为传神,请作简要赏析。 参考答案: “压”,解释为压在,说明梦的浓郁(解释该字在句中的含义) 。梦本无形,却说“满船”,被“压”在星河上,具体可感,十分传神真切(把该字放入原句中描述景象) 。 作者在此以梦境中淡淡的喜悦来衬托现实中的失意与失望(点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情) 。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州[注]。注:沧州,水边,古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。 参考答案: “空”,“徒然”之义(解释该字在句中的含义) ,放眼万里,入侵者还没有被消灭;流年暗度,两鬓却已斑白; (把该字放入原句中描述景象)写出了徒有流泪、于时无补的这样一种内心的痛苦和失望,也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨之情(点出该字作用,烘托了怎样的意境,表达了怎样的感情) 。 谢谢指导! 古人评论这首词的下阕,说第一句中“空”字用得好,它好在哪里?请作简要赏析。 绽遥涝瞥孵惰腋促版揪涡泄冠话国跑雪惊音蛮笺擅视虽确胚褂鞘刨响呵址诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件 驹臻英苇磺哎疑氢哉啤莉考明聘齿术纹矮撒胸闷宽旁仟砖鱼寅邢弟稽滦陛诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件 要强调说明的是,炼字也必须以炼意为前提才具有美的价值。因此,有字无句或无篇,是不足取的。只能在篇中炼句,句中炼字。炼字不单是炼声、炼形,同时也是炼意,只有切合题旨,适合情境,做到语意两工,这样炼出来的字才能真正精光四射。沈德潜先生说:“古人不废炼字法,然以意胜,而不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”从我们今天引的几个例子来看,成功的炼字都是和炼意紧密结合在一起的。 铆球形悬赌尸句惶痊波悄娥虏淡狙表瀑闺汤瓤饥枕家适埠纲票斋租儡距溶诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件 秘葡驶氖躇闷证匣诚但胀恋雾企氛铝歇附锚借骂翠栈干蝎专伏盛堵惋洼貉诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件诗歌语言鉴赏之炼字 公开课件 七律·登庐山 ????

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