2016-2017高中语文 专题04 蜀道难（讲）（基础版含解析）新人教版必修3.docVIP

专题04 蜀道难（讲） 【学习要点】 1．梳理诗意，明确主旨。 ☆温故知新☆ 【自主学习】 【重点字音】 鱼凫 石栈 猿猱 扪参 巉岩 飞湍 喧豗 砯崖 吮血 咨嗟 抚膺 渚 【一词多义】 危 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 尚 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 尚能饭否 去 连峰去天不盈尺 阳虎去齐走赵 除残去秽 有敢去柳下季垄而樵采者 坐 以手抚膺坐长叹 停车坐爱枫林晚 群臣坐陷王于恶不道 公子引侯生坐上坐 【词类活用】 （1）猿猱欲度愁攀援 （2）使人听此凋朱颜 （3）砯崖转石万壑雷 （4）侧身西望长咨嗟 【反馈矫正】 【重点字音】 鱼凫（fú） 石栈（zhàn） 猿猱（náo） 扪（mén）参（shēn） 巉（chán）岩 飞湍（tuān） 喧豗（huī） 砯（pīng）崖 吮（shǔn）血 咨嗟（zījiē） 抚膺（yīng） 渚zhǔ 【一词多义】 危 危乎高哉（高） 危如累卵（危险） 正襟危坐（正，端正） 上屋骑危（屋脊） 尚 黄鹤之飞尚不得过（尚且） 尚贤使能（崇尚，尊重） 尚能饭否（还） 去 连峰去天不盈尺（距离） 阳虎去齐走赵（离开） 除残去秽（除掉，去掉） 有敢去柳下季垄而樵采者（前往，到???去） 坐 以手抚膺坐长叹（徒，空） 停车坐爱枫林晚（因为） 群臣坐陷王于恶不道（因犯???罪或错误 ） 公子引侯生坐上坐（后一个坐为“座位”） 【词类活用】 （1）猿猱欲度愁攀援 愁，意动用法，以……为愁苦 （2）使人听此凋朱颜 凋，使动用法，使……凋谢 （3）砯崖转石万壑雷 转，使动用法，使……滚动 （4）侧身西望长咨嗟 西，名词作状语，向西 ☆课堂探讨☆ 要点一：梳理诗意，探究主旨。 【探究活动【教师释疑】 从手法上看主要是：①神话传说：以“六龙回日”的传说极言山势高危。②衬托：以“回川”之险正面衬托山势高危。以黄鹤不得飞度和猿猱愁于攀援之情形来反衬人行走难上加难。③夸张：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援、扪参历井等处运用了夸张的修辞，使蜀道的雄奇险峻得到了充分地体现。④虚实结合：黄鹤不得飞度、猿猱愁于攀援，作者先用虚写的手法来表现蜀道的难行，接着用实写的手法具体表现了青泥岭的难行，以“百步九折萦岩峦”的危险来表现人行走其上的艰难情状和畏惧心理。 【探究活动【教师释疑】 2