实习报告-精选.doc

资源环境系 认识 实习报告 系别 资源与环境系 专业 环境工程 班级 15环境本1 学号 1514140119 姓名 张园园 实习时间 2016.10.31-2016.11.06 实习日志 星期一 实习动员及准备工作，传达实习方案，明确实习目的，学生查阅相关资料，了解实习单位基本情况以及水处理基本流程，签订安全协议 星期二 上午：邹美玲老师和隋涛老师带队（15环境一组）参观滨州华纺股份有限公司，要求学生掌握水质净化基本流程、大气除尘、脱硫工艺流程 下午：张吉强老师和张再旺老师带队参观滨州垃圾处理厂，要求学习掌握处理厂的服务区域、日接纳垃圾量和处理的工艺流程 星期三 上午：学生自行进行校内环境污染调查 下午：张晨曦老师和张再旺老师带队参观南海水务有限公司，要求学生掌握水厂的服务区域、日供水量和处理工艺流程 星期四 上午：李超老师和李学平老师带队参观滨南污水处理厂，要求学生掌握水厂服务区域、日处理量、处理工艺流程等 下午：单长青老师和张再旺老师带队参观滨州市第二污水处理厂，要求学生掌握水厂服务区域、日处理量、处理工艺流程等 星期五 实习总结与交流，主要包括实习材料的整理与实习报告的书写，以及实习答辩PPT的制作 星期六 实习总结与交流，主要包括实习材料的整理与实习报告的书写，以及实习答辩PPT的制作 星期日 15环境二组前往参观滨州华纺股份有限公司，要求学生掌握水质净化基本流程、大气除尘、脱硫工艺流程 实习报告 一、实习地点 11月1日上午 华纺股份有限公司 下午 垃圾处理厂 11月2日上午 校内调查 下午 南海水务 11月3日上午 滨南污水处理厂 下午 滨州市第二污水处理厂 二、实习目的及意义 通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。 众所周知，生产实习是学生大学学习很重要的实践环节，实习是每一个大学毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解环境保护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。 三、实习时间 10月31日——11月6日 四、实习专业 2014级环境工程专业和2014级工业安全与环保技术专业全体同学。 五、实习内容 1、华纺股份有限公司 华纺股份有限公司位于黄河三角洲的美丽城市--滨州。该公司通过煤炭进行发电，当然产生的废气不会轻易排到大气中，工作人员会将废气尽可能转化，使之最小程度的对环境产生影响。 （1）工艺方法和流程 锅炉/窑炉→除尘器→引风机→吸收塔→烟囱。 （2）石灰石-石膏脱硫法 工作人员详细的给我们解释了该公司使用的的石灰石-石膏脱硫法： 石灰石经过破碎、研磨，制成浆液后输送到吸收塔，吸收塔内浆液经循环泵送到喷淋装置喷淋。烟气从烟道引出后经增压风机增压，进入GGH烟气加热器冷却后进入吸收塔，烟气在吸收塔中与喷淋的石灰石浆液接触，除掉烟气中的二氧化硫，洁净烟气从吸收塔排出后经GGH烟气加热器加热后排入烟道。 图1 石灰石-石膏脱硫工艺流程图 吸收塔内吸收二氧化硫后生成的亚硫酸钙，经氧化处理生成硫酸钙，从吸收塔内排出的硫酸钙经旋流分离(浓缩)，真空脱水后回收利用。 （3）工艺的优缺点 回学校后，我上网查了一下，发现：该技术优点在于脱硫效率高，设备小，投资省，操作容易，占地面积小；缺点是易造成二次污染，存在废水处理问题，能耗高，特别是洗涤后烟气温度低，不利于烟囱排气的扩散，需要二次加热。华纺经过多次转化将污染降低到最小。工作人员说反应产生的浆液温度很高，为了不让热量流失，浪费，再二次利用，为高温反应提供热量。 （4）工作原理 脱硫过程：CaCO3+SO2+1/2H2O→CaSO3·1/2H2O+CO2 Ca(OH)2+SO2→CaSO3·1/2H2O+1/2H2O CaSO3·1/2H2O+SO2+1/2H2O→Ca(HSO3)2 氧化过程：2CaSO3·1/2H2O+O2+3H2O→2CaSO4·2H2O Ca(HSO3)2+O2+2H2O→CaSO4·2H2O+H2SO4 在老师的带领下我们参观了该公司的各项工艺流程