新学期到了,紧张而繁忙地工作开始了,在辛苦之于别忘了培.docVIP

新学期到了，紧张而繁忙的工作开始了，在辛苦之于别忘了培训学习哦。祝大家教师节快乐！ 本周学习内容 第 六 周 9月5日～ 9月11日 查阅第四次班级简报 网上学习 提交第四次班级简报 参与本班第三次班级在线研讨； 在线交流 通过班级论坛，组织学员参与在线研讨活动； 提交第三篇研修日志（主题：参加培训，学习课程后，自己在教学行为方面有什么改变，可列出学习前后的变化和具体的事例）； 网上提交 组织学员提交研修日志； 研修日志：提交数 26 评论数 21 班级推荐数 13 我的教学故事：提交数 9 评论数 0 班级推荐数 1 作业：提交数 12 评论数 0 班级推荐数 7 论坛研讨：发帖数 31 回帖数 78 精华贴数 0 校本研修活动方案：提交数 6 评论数 1 班级推荐数 4 班级学习简报：发布数 3 评论数 1 学员数：6 教师角色转换 发布者：刘艳琦 发布时间： 2012-9-4 10:49:18 1、给学生创造真实的语言环境。教师积极把握教学时机，给学生创造真实的语言情景，让学生把学过的语言知识点得到及时的练习，提高学生的学习积极性。 2、鼓励学生自主学习。学生具备了一定的学习能力后，让学生自主学习，如拼单词，读句子等。让学生在探索交流中发现问题，总结规律。长此以往形成良好的学习习惯。 通过能上几点学习实践，教师的主导作用减弱，学生成为学习的主体。从后台走上前台，角色转换一下，刚开始可能较难把握，但长期坚持，定会收到很好的效果！ 教师在教学中的作用 发布者：刘艳琦 发布时间： 2012-9-4 11:01:01 俄语作为交流的工具，词汇丰富，教会学生自己说话不容易，这就要求俄语教师做到：1、给学生提供较大的信息量。尽可能每一节课用俄语，让学生从陌生到熟悉，到了解，到掌握，最后到能运用。2、在课堂上积极引导学生。在用俄语强化课堂的同时，积极发现难点，用汉语引导，并配合手势等肢体语言，使学生通过观察明白俄语的意思。 2012年 9月11 日 第4期 主编：陈英欣 编辑：李欣