中小学心理教育中投射辅助类工具的应用与发展.pdf

心理专题 教育与装备研究 2016年 第 1 2 期 中小学心理教育中投射辅助类工具 应用与发展 袁章奎 摘 要 ：介绍了我国中小学投射辅助类工具的应用现状，讨论了目前常用投射技术的优势 以及存在的问题 。针对这些问题 ，一些新型的投射辅助类工具在不断发展 ，文中表达了对 新型投射技术的期待 ，在日常生活中为促进学生个人和团队发展发挥作用 ，为中小学心理 健康教育工作者提供新的工作思路 。 关键词 ：中小学心理教育；投射辅助类工具 ；团体辅导 当的心理技术和方法。就心理学三大技术而 一、我国中小学投射技术应用概况 言，心理投射技术大多数都是非语言性和非结 (一）心理投射的背景 构化的，不受文化程度和语言的制约，因此用于 心理投射最早因精神分析创始人弗洛伊 青少年成长经历和心理问题的教育辅导过程 德提出的自我防御机制理论而诞生。核心意 中，能够起到意想不到的作用。同时，心理投射 思是指个体自我不能接受而被压抑的潜意识 技术的目的具有隐蔽性，减少了学生伪装的可 冲动和欲望投射到别人或周围事物的身上， 能。他们的目的性行为是为了完成测验任务， 以缓解本我、自我、超我之间因冲突而产生的 而很难“猜”到这些行为会折射出自己真实的 焦虑。投射技术就是在心理投射原理的基础 心理状态⑴。 上发展出的一种进行心理教育与咨询的有效 如今，对投射技术的运用范畴，已经从以往 方式，是心理学三大测验技术（问卷测验、投 传统的心理咨询过渡到日常生活中，在帮助学 射测验和情景测验）之一，通过受测者对模糊 生进行人格自我探索、健全人格和团队建设的 不清、结构不明确的刺激反应来分析推断其 过程中发挥重要作用。 人格特质。[1] (二）学校常用投射技术 对于中小学校而言，青少年的心理健康成 常见的由心理投射原理而编制而成的投射 为当今学校、家庭和社会关注的焦点。与成年 类心理产品有罗夏墨迹测验、主题统觉测验、沙 人相比，青少年心理和生理都尚未成熟，思想变 盘游戏疗法、心理剧等。下面简要介绍目前我 化快而表达方式跳跃，也容易受到各种诱惑的 国中小学主要应用的投射技术。 误导。因此，在对他们进行心理教育时，需要辅 (1)沙盘技术 导老师注意透过复杂易变现象看本质，运用恰 沙盘游戏（ sandplay therapy )是通过使用沙 袁 章 奎 ，贵州省贵阳市第一中学心理中心负责人。 — 16 — 2016年 第 1 2 期 教育与装备研究 心理专题 子以及有关人或物的浓缩模型来进行心理辅导 (三）现存投射技术的不足 的一种方法。沙盘游戏特有元素包括沙盘、沙 (1) 可靠性与一致性 子、水和沙具。学生在老师的关注下可以充分 投射测验的信效度历来有不少质疑的声 发挥自由的想象，将内心的感受通过沙箱里创 音。人的心理状态是复杂变幻的，老师在对 造出来的情境表