浙美版第三课手绘图表剖析.ppt

立体图表 返回 地图图表 返回 平面图表 返回 动态图表 返回 多媒体图表 返回 第3课 手绘图表 请看教材第12页“道路交通管理图”,规则：每组只能选派一名代表，只能根据所提供的资料信息回答问题，回答快且正确的一方获胜。（注：设有问题3个） 问题1：路段上匝道封闭时间为6：45—19：00的有几处？ 问题2：中河立交西向南上匝道封闭时间是何时？ 问题3：17：00—19：00涌金立交西向南能通行吗？ 古代中医穴位图 你能说说下面三张图表的用途吗？ 植物结构示意图 道路交通管理图 什么是图表设计? 图表是一种特殊的视觉语言，主要是把复杂的内容形象化和简单化。 “图”指图画、图像，包括绘画、照片、文字、标志等。 “表”是指将事物和内容分类排列，并按照类别依次记录一些复杂事件的文字和表格。 同学们： 先做做填空吧！ 这么多图表，有哪些表现形式呢？ ③连连看，把图表与相应的形式用线连接起来。 坐标柱形 树形结构 圆形分割 条形类 ③连连看，把图表与相应的形式用线连接起来。 坐标柱形 树形结构 圆形分割 条形类 ④除了以上类型的图表，你还知道_______________(举例一两种便可)。 并试着察阅其他学科教材中的图表，或举例生活中你所见到的图表。 1. 示意图表 2. 统计图表 3. 地图图表 从功能上分为 图表设计的种类 2. 立体图表 4. 多媒体图表 1. 平面图表 3. 动态图表 从表现形式上分为 一张完整的图表应包括哪些内容？ 从这张图表中，你获得了哪些信息？ 从这张图表中，你获得了哪些信息？ 从这张图表中，你获得了哪些信息？ 图表构成的三大要素 图像 文字 数字 具象：或图形，或符号，形象、生动、直观有趣，有拓宽单调的文字传达的功能。 抽象：点、线、面，用来表示位置、长度、单位、面积等变化。点功能明确单纯，线为图表重要造型手段，面是范围或比值。 简明扼要、易懂可读。 清晰明确。 图表的构成三大要素（本课重点哟！） 图表设计中常用的几种对比手法 长短对比 高低对比 疏密对比 动静对比 基金行业发展情况 2005-2008年我国互联网用户各月净增比较 利用拟人手法，使烟囱的脸由黑到白，表情由哭到笑，幽默地表明污染给人类带来的不良后果。 图表设计——图表欣赏 大水缸里的酸雨量越来越多，表明空气中硫酸量在不断地增加。 图表设计——图表欣赏 不注重环保，会导致沙化严重，用沙漏的形象表现，新颖、别致。 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 图表设计——图表欣赏 注：任选一种图表表示方法,在以下题目任选一题完成,注意表达清楚，色彩分明。 1.以手绘的形式给自己一周或一天的学习日程设计一张示意图表。 3.某学科单元成绩、最喜爱的卡通明星或运动项目统计图。 图表设计——作业 2.调查全班同学喜欢的体育项目，根据结果设计一张统计图表。 4.为自己初中三年的学习目标或梦想设计一张规划图。 树形结构 胶卷形式 返回 示意图表 返回 统计图表