2017年高考化学二轮复习 专题13 化学实验基础学案 鲁科版.docVIP

专题十三 化学实验基础 学习目标： 2、.掌握化学实验的基本操作。 3、能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 学习重难点： 化学实验的基本操作。 自主学习： 【知识梳理】 (一)常用化学仪器的识别与使用 1．可加热的仪器 (1)仪器的名称为试管。使用方法：加热液体时，液体体积不能超过其容积的，加热固体时，试管口应略向下倾斜。 (2)仪器的名称为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩时要用玻璃棒搅拌，快蒸干时停止加热。 (3)仪器的名称为坩埚。使用方法：用于固体物质灼烧，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。 (4)仪器中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。 使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。 (5)仪器的名称为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。 (6)仪器的名称为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与溶液的稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。 2．常用的计量仪器 (1)仪器A的名称：量筒。 用途：量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。 特别提醒　无“0”刻度；不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；选取量筒的原则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选 5 mL 或 50 mL 量筒。 (2)仪器B的名称：容量瓶。 用途：配制一定物质的量浓度的溶液。 该仪器使用前需“查漏”； 该仪器不能(填“能”或“不能”，下同)作为反应容器或长期贮存溶液的容器； 不能加入过冷或过热的液体； 不能配制任意体积的溶液； 不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。 (3)仪器C的名称：酸式滴定管。 使用前需“查漏”；“0”刻度在上方；不可盛装碱性溶液；精确度：0.01 mL。 (4)仪器D的名称：碱式滴定管。 用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。 (5)仪器E的名称：托盘天平。 称量前先调零点；腐蚀性药品应放于烧杯内称量；左盘放被称物，右盘放砝码，即“左物右码”；精确度：0.1 g。 (6)仪器F的名称：温度计。 测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。 3．其他常用仪器 (1)A仪器的名称漏斗；主要用途：向小口容器中转移液体；漏斗加滤纸后，可过滤液体。 使用方法和注意事项：制作过滤器时，滤纸紧贴漏斗壁，用水润湿，注意不得留有气泡；滤纸低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。 (2)B仪器的名称长颈漏斗；主要用途：用于装配气体发生装置。 使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。 (3)C仪器的名称分液漏斗；主要用途：用于随时添加液体；萃取、分液。 使用方法和注意事项：注意活塞不得渗漏；分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。 (4)D仪器的名称球形干燥管；主要用途：用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为颗粒状，常用CaCl2、碱石灰。 使用方法和注意事项：注意干燥剂或吸收剂的选择；一般为大口进气，小口出气。 (5)E仪器的名称冷凝管；主要用途：用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；有利于液体回流。 使用方法和注意事项：直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；球形冷凝管通常用于回流；冷却水下口进上口出。 (二)化学实验基本操作 1．药品的取用 (1)根据药品的性状和用量选择取用方法 取用药品 固体药品 液体药品 粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量 使用仪器 药匙(或纸槽) 镊子 用托盘天平称量 胶头 滴管 用试剂瓶倾倒 用量筒、滴定管(或移液管量取) (2)图示向仪器中加入药品的操作方法 向容器内加固体药品 向容器内加液体药品 2．常见试纸的使用 (1)试纸的种类及用途 (2)使用方法 检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化，等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。 检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。 3．物质的溶解 (1)固体的溶解 常用仪器：烧杯、试管、玻璃棒等。 促溶方法：加热、研细、搅拌或振荡等。 (2)气体物质的溶解或吸收 溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。 极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。 (3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液